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教科版古诗两首《村居》教学设计
2023-12-22
汇报人:
目录
课程背景与目标
教学内容与步骤
教学活动与互动
教学评价与反馈
教学资源与支持
教师素质与培训
01
课程背景与目标
高鼎,清代后期诗人。在清朝末年,社会动荡不安,诗人通过描写田园风光来表达对宁静生活的向往。
作者及时代背景
这首诗描绘了春天乡村的美丽景色和孩子们放飞风筝的欢乐场景,表达了诗人对乡村生活的热爱和向往。
诗意概括
1
2
3
情感态度与价值观
培养学生对古诗的热爱和兴趣,感受中华文化的博大精深,增强民族自豪感。
知识与技能
学生能够背诵并默写古诗,理解诗意,掌握重点字词的含义和用法。
过
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