四（上）语文第12课《盘古开天地》重点及主题归纳（四年级）.pdfVIP

四年级语文上册第12课《盘古开天地》知识点总结

课文主题

这篇神话讲述了盘古开天辟地的故事。文中用神奇的想象、生动准确的

语言塑造了盘古雄伟、高大的形象，让我们体会到了盘古不怕牺牲、敢

于创造、无私奉献的品格，赞美了他为开天辟地而勇于献身的精神,同

时也让我们懂得珍惜今天幸福美好的生活。

一、我会写组词

翻fān（翻身、翻新、人仰马翻）

劈pī（劈杀、劈砍、劈柴）

缓huǎn（缓和、缓慢、缓冲）

浊zhuó（浑浊、浊浪、浊流）

丈zhàng（丈夫、一丈、万丈高楼）

撑chēng（支撑、撑腰、撑船）

竭jié（竭诚、竭力、竭尽全力）

累lèi（劳累、拖累、累人）

血xuè（血液、鲜血、血压）

液yè（液晶、液态、液体）

奔bēn（奔跑、奔波、奔腾）

茂mào（茂密、茂盛、声情并茂）

滋zī（滋润、滋养、滋生）

二、我会认组词

隆lóng（隆重、隆冬、轰隆隆）

肢zhī（肢体、四肢、节肢动物）

躯qū（躯干、躯体、身躯）

三、形近字：

劈（劈木头）壁（墙壁）缓（缓慢）援（救援）丈（丈量）仗（打仗）

竭（竭力）喝（喝水）液（血液）夜（夜晚）滋（滋味）磁（磁性）

四、多音字

降xiáng（投降）jiàng（降落）倒dǎo（倒下）dào（倒立）盛shèng（盛

开）chéng（盛饭）劲jìn(使劲)jìng(刚劲)缝fèng(缝隙)féng(缝补)

重zhòng(重要)chóng(重复)累lèi(劳累)lěi(积累)léi(累累硕果)

五、近义词

缓缓一一慢慢巍峨一一高耸巨大——庞大茂盛一一茂密滋润一一滋

养创造一一发明奔流不息一一川流不息

六、反义词

合拢——张开上升——下降巨大——微小茂盛——稀疏滋润——干

枯黑暗一一光明精疲力竭——精力充沛奔流不息一一停滞不前轻——

重清——浊

七、理解词语

宇宙：包括地球及其他一切天体的无限空间。混沌：传说中宇宙形成以前

模糊一团的景象。巍峨：形容山或建筑物高大雄伟。精疲力竭：精神非常

疲劳，体力消耗已尽，形容极度疲乏。隆隆：形容剧烈震动的声音。照耀：

(强烈的光线）照射。奔流不息：指水急速地流动而不停息。造句：时间就

像奔流不息的江水，永不停止。滋润：增添水分，使不干枯。创造：想出

新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西。造句：只有认真研究，才能

有所创造。

八、词语积累：

1、寓言故事成语：滥竽充数、画蛇添足、守株待兔、刻舟求剑、掩耳盗铃、

买椟还珠、自相矛盾、拔苗助长、亡羊补牢、杯弓蛇影。2、神话故事：精

卫填海、八仙过海、夸父追日、开天辟地3、历史故事成语：背水一战、望

梅止渴、纸上谈兵、三顾茅庐、卧薪尝胆、四面楚歌、初出茅庐、指鹿为

马

九、句子解析

1.很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。这句话

运用了比喻，把天地比作大鸡蛋，写出了天地的样子。“混沌”的意思是

指我国民间传说中指盘古开天辟地之前天地模糊一团的状态。

2.天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地

当中，随着它们的变化而变化。“头顶天”、“脚踏地”说明盘古的身体

很大，突出了盘古这个巨人的高大形象。

3.轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了

地。这句话用了一些意思相反的词，“轻”、“重”，“缓缓上升”、“慢

慢下降”来描写天地的变化以及不同。运用这样意思相对的词语，可以形

成鲜明的对比，体现不同事物的不同特点，使我们对事物的认识更加直观。

“冉冉”、“缓缓”写出了天上升、地下降的速度很慢。

4.这样过了一万八千年，天升得高极了，地变得厚极了。盘古这个巍峨的巨

人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。盘古用身体撑在

天地时，最长长到了9万里长。他这一撑，就撑了一万八千年，这不仅需

要超乎常人的力量，更需要顽强的意志。这是一个比喻句，把巍峨的巨人

比作柱子，说明他真是一个了不起的的巨人。

5.又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。

说明盘古耗尽了身体的最后力量，实在支撑不住了，为了将天地分开，贡

献了自己所有的力量。

6.伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。揭示出美丽多彩的

世界是盘古用生命换来的，总结了盘古开天辟地的伟大功绩，点名了文章

中心。

十、问题归纳

1.盘古创造宇