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乐高大颗粒教案课件-病床

课程名称

病床

课程年龄段

5+

课程主题

生活与科技

课程目标

1）熟练两点固定。

2）齿轮传动。

3）了解蜗轮蜗杆装置的减速与自锁功能。

教具准备

蜗轮箱、蜗杆、轴、红齿轮、黄齿轮、长方形、九孔梁、三孔梁、小摇把、小滑轮、长黄梁。

课程过程

联系

10min

问学生有没有进医院看望过病人？

猜猜看病人躺的病床有没有特殊的功能？

引出病床的升降功能，并讲解结构原理。

建构

30min

两个九孔梁并排搭高。完成平面床体的设计。

两个三孔梁并排摆放，利用两点固定在两边固定长黄梁。完成靠背的设计。

靠背连接床体在两边分别用红齿轮与小摇把固定。

在病床上安装红齿轮与黄齿轮使之与靠背上的齿轮进行传动。病床的另一边连接完整的蜗轮蜗杆装置。并在蜗轮蜗杆装置上安装小摇把使之方便转动。

反思

5min

为什么要在靠背的一边装上小摇把？

蜗轮蜗杆装置可以起到什么样的作用？

怎么实现蜗轮蜗杆装置的动力传递给靠背？

延续

5min

可选择其他传动方式如橡皮筋的摩擦力和齿轮混合使用。

以病床为主题完成整个病房的设计。

碰到问题及解决方法

问题：齿轮传动部分有错位。

解决方法：引导多加齿轮的方式解决。

问题：靠背位置不用小摇把进行两点固定。

解决方法：用两点固定原理进行提示。

问题：怎么实现蜗轮蜗杆装置的动力传递给靠背？

解决方法：齿轮或橡皮筋。

作品照片