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古诗阅读专题
江苏省盐城市、南京市2022—2023学年度第一学期期末调研测试高三语文试题
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首宋词，完成15～16题。
凤归云·恋帝里
柳永
恋帝里，金谷园林，平康巷陌，触处繁华，连日疏狂，未尝轻负，寸心双眼。况佳人、尽天外行云，掌上飞燕。向玳筵、一一皆妙选。长是因酒沈迷，被花萦绊。
更可惜、淑景亭台，暑天枕簟。霜月夜凉，雪霰朝飞，一岁风光，尽堪随分，俊游清宴。算浮生事，瞬息光阴，锱铢名宦。正欢笑，试恁暂时分散。却是恨雨愁云，地遥天远。
15．下列对这首词的理解和赏析，不正确．．．的一项是（3分）
A．上阕既运用典故等手法描写帝都的繁盛，也通过词人的心理感受来侧面表现其繁华。
B．下阕铺叙帝都四季风光，但美景已成过往，“可惜”二字直抒胸臆，表达了惋惜之意。
C．词的最后两句情景交融，词人满心的愁绪似乎弥漫在这浩渺的天地之间，耐人寻味。
D．本词叙事描写极有章法，用“恋、况、更、算”四字勾连起全词，诗歌内容逐层展开。
16．有人认为这首词可能写于柳永准备参加科考的时候，也有人认为可能写于柳永多次科举落第浪迹天涯之后。你赞同哪一种观点？请结合本篇阐明你的理由。（6分）
江苏省苏北四市2023届高三年级第一次调研测试语文试题
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首宋诗，完成15～16题，
九月二十八日五鼓起坐抽架上书得九域志①泣然有感②
陆游
一事无成老已成，不堪岁月又峥嵘。
愁生新雁寒初下，睡起残灯晓尚明。
天地何由容丑虏，功名正恐属书生。
行年七十初心在，偶展舆图泪自倾。
【注】①九域志：北宋地理名著，以熙宁、元丰间四京、二十三路行政区划为标准。②本诗作于庆元二年秋（1196年），作者闲居山阴。
15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）
A.诗题点明写作的时间、事件、情感，“泣然”饱含诗人的家国之情。
B.首联中诗人不能忍受岁月的不断流逝，抒发了自己年老无成的慨叹。
C.天寒欲晓北雁南飞，诗人以新雁自况，表达了对收复北方失地的信心。
D.尾联直抒胸臆，诗人年老仍初心不改，偶然看到北宋地图不禁落泪。
16.本诗中的“书生”形象和《沁园春·长沙》中“书生意气，挥斥方遒”的“书生”形象有何异同请结合诗句简要分析。（6分）
江苏省苏州市2022-2023学年第一学期学业质量调研高三语文试卷
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)
阅读下面这首宋词，完成15~16题。
八声甘州·寄参寥子①苏轼
有情风万里卷潮来，无情送潮归。问钱塘江上，西兴浦口，几度斜晖。不用思量今古，俯仰昔人非。谁似东坡老，白首忘机。
记取西湖西畔，正春山好处，空翠烟霏。算诗人相得，如我与君稀。约他年、东还海道，愿谢公雅志②莫相违。西州路③，不应回首，为我沾衣。
[注]①元祐四年，苏轼因论事忠直与旧党不合出知杭州，两年后，苏轼被召还朝，作此词。②谢公雅志：谢安东山再起后，时时不忘归隐，但终究病死于西州门，未能实现其“雅志”。③西州路：羊昙为谢安所重，谢安死后，他有一次醉中无意走过西州门，大哭而去。
15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(3分)
A.这首词是苏轼的寄赠之作，对象是参寥子，苏轼与他志趣相投，成为知心好友。
B.“谁似东坡老，白首忘机”两句，体现了苏轼经历世事变幻后的自释以及达观。
C.用谢安典故，既是安慰友人，同时照应上阕的写景抒情，表现苏轼的归隐之志。
D.下阕写苏轼与友人相约他年同游西湖，共赏春山美景，表现二人友情的真挚深厚。
16.词人夏敬观评价本词“天风海涛之曲，中多幽咽怨断之音”，请结合上阕内容简要分析。(6分)
江苏省常州市2022-2023学年高三学业水平监测语文试题
(二)古代诗歌阅读(9分)
阅读下面这首唐诗，完成15~16题。
关山月
李白
明月出天山，苍茫云海间。
长风几万里，吹度玉门关。
汉下白登道，胡窥青海湾。
由来征战地，不见有人还。
戍客望边色，思归多苦颜。
高楼当此夜，叹息未应闲。
15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)
A.开头四句紧扣诗题，描绘了一幅包含着关、山、月等典型物象的辽阔浩渺的边塞夜月图。
B.中间四句在结构上起着承上启下的作用，描写对象由边塞过渡到战争，由战争过渡到征戍者。
C.从“戍客望边色”一句来看，全诗是纯以征人的视角和立场来描写自然景物和回顾历代征战的。
D.全诗以广阔的空间和时间为背景表现征戍离别之苦，赋予了作品深沉的社会价值和历史内涵。
16.这首诗的最后四句从两面落笔，虚实结合，思致婉曲。请简要分析。(6分)
江苏省泰州市2022-2023学年高三上学期期末调研测试语文试卷
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首唐诗，完成15～16题。
遣怀
杜荀鹤
驱
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