2.2求一个数的几分之几是多少的实际问题（课件）苏教版数学六年级上册.pptxVIP

二分数乘法第2课时求一个数的几分之几是多少的实际问题新课导入同学们，上节课我们学习了分数乘整数的计算方法，你想不想继续往下学？在学新课之前我们先来复习一下上节课的内容。复习：计算下面各题，并说出计算方法。上面各题都是分数乘以整数，说一说分数乘以整数的意义以及计算方法。探索新知1求一个数的几分之几是多少2小星做了10朵绸花，其中是红花，是绿花。(1)红花有多少朵？探索新知10朵的是红花，把10朵花平均分成2份，其中的一份是红花。2小星做了10朵绸花，其中是红花，是绿花。(1)红花有多少朵？先涂色表示红花的朵数，再说说可以怎样计算。探索新知2小星做了10朵绸花，其中是红花，是绿花。(1)红花有多少朵？求10朵的是多少，可以用乘法计算。10÷2=5(朵)答：红花有朵。510×=()5朵15探索新知求绿花有多少朵，就是求10朵的是多少。2小星做了10朵绸花，其中是红花，是绿花。(2)绿花有多少朵？10÷5×2=4(朵)探索新知2小星做了10朵绸花，其中是红花，是绿花。(2)绿花有多少朵？求10朵的是多少，也可以用乘法计算。10÷5×2=4(朵)答：绿花有朵。10×=()2朵441探索新知小星做了10朵绸花，其中是红花，是绿花。2(1)红花有多少朵？(2)绿花有多少朵？52朵10×=()410×=()朵51110×和10÷2有什么联系？10×与10÷5×2呢？54答：红花有朵。答：绿花有朵。求一个数的几分之几是多少，可以用乘法计算。探索新知小试牛刀1.先涂一涂，再用乘法计算。（1）12的是多少？（2）20的是多少？探索新知2.你能先填一填，再列式计算吗？（1）128求8米的，可以列式为（）×（）。3（2）求8米的，可以列式为（）×（）。84探索新知小试牛刀1.“祝融号”火星车的质量是240千克，一辆电瓶车的质量是它的,这辆电瓶车的质量是多少千克？?(1)在下图中表示题意。探索新知?(2)240千克的是电瓶车的质量，把240千克平均分成6份,其中的一份是电瓶车的质量。列式：___________________________(3)要求这辆电瓶车的质量是多少千克，就是求()千克的(——)是多少，用乘法计算。列式：___________________________答：这辆电瓶车的质量是()千克。240÷6=40(千克=40(千克)?40探索新知2.在括号里填上合适的数。米=()厘米时=()分吨=()千克日=()时?803516360当堂练习1.每瓶饮料的净含量是900毫升。（1）3瓶有多少毫升？900×3＝2700(毫升)答：3瓶有2700毫升。当堂练习（2）瓶有多少毫升？瓶有多少毫升？答：瓶有540毫升。瓶有540毫升。（3）小明喝了这瓶饮料的，喝了多少毫升？答：喝了225毫升。当堂练习2.150厘米的是多少厘米？400千克的是多少千克？当堂练习3.学校花坛里有84棵花，其中是月季，是杜鹃。这两种花各有多少棵？答：月季有14棵，杜鹃有56棵。当堂练习4.星河小学举行运动会，参加长跑的有24人，短跑的人数是长跑的1.5倍，跳高人数是长跑的，跳远的人数是长跑的。先估计参加哪一项比赛的人数最多，参加哪一项比赛的人数最少，再算出参加短跑、跳高和跳远的各有多少人。短跑：24×1.5＝36（人）答：估计参加短跑比赛的人数最多，参加跳高比赛的人数最少，参加短跑的有36人，参加跳高的有20人，参加跳远的有27人。当堂练习?1.(易错题)华华要读一本429页的《水浒传》原著，第一周读了，第二周从第几页读起？?429×=78(页)78＋1=79(页)答：第二周从第79页读起。当堂练习?2.莎莎对自己所住居民楼居民的出行方式进行了调查，发现有40人选择步行，乘公交车的人数是步行的1.3倍，骑自行车的人数是步行的，开车的人数是步行的。选择每种出行方式的各有多少人？当堂练习?40×1.3=52(人)40×=35(人)40×=48(人)答：选择乘公交车的有52人，选择骑自行车的有35人，选择开车的有48人。课堂总结“求一个数的几分之几是多少”和“求一个数的几倍是多少”的解题方法相同，