《荷塘月色》课件 统编版高中语文必修上册 (1).pptxVIP

——朱自清目录页一二三四导入新课与写作特色理清思路整体感知重点赏析探究不平静写荷花名句有哪些?小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红出淤泥而不染濯清涟而不妖中通外直不蔓不枝荷塘月色朱自清感受不一样的荷整体感知，理清思路聆听范读，感知两美荷塘景物美荷塘月色月色比喻语言美拟人通感整体感知，理清思路如何感知美？接下来，我们通过“两条线”进行感知美。理清思路暗线：情感之线明线：行踪之线观荷塘去荷塘出家门求静得静不静赏月色回家门出静览四周想采莲体会暗线情感①这几天心里颇不宁静。②这一片天地好像是我的，我也好像超出了平常的自己，到了另一世界里。③我且受用这无边的荷香月色好了。④但热闹是他们的，我什么也没有。⑤这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福消受了。⑥这令我到底惦念着江南了。不静求静得静出静全体、自由朗读，重点赏析明线风景流水荷波荷香荷花荷叶荷叶月下荷塘层层的叶子中间曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。田田、层层——叠词叶子繁盛茂密，像亭亭舞女的裙——比喻舒展轻盈修长荷花荷花：赋予白花人的袅娜的体态、羞涩的表情，写出了轻盈、柔美似开未开含苞待放的特点拟人层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。有袅娜地开着的有羞涩地打着朵儿的荷花明珠比喻:将白花比喻成明珠、星星、刚出浴的美人,写出了荷花在月光下晶莹剔透、闪亮繁多、干净、水灵的特点。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。星星美人听觉听觉歌声名曲嗅觉荷香与光影清香相通光影视觉微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。荷香定义：不同感官的感觉沟通，借联想引起感觉转移通感塘中的月色并不均匀，但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。光影相通通感辨析视觉转触觉她目光冰冷。视觉转味觉她笑得很甜。听觉转视觉他的声音很粗！这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密的挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。荷波比喻，突出快速，以静写动叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。流水拟人，饱含深情，别样风姿用叠词，突出广度荷塘曲曲折折荷叶田田舞女的裙荷花袅娜羞涩明珠星星美人荷香渺茫的歌声荷波闪电凝碧流水脉脉用叠词，突出荷叶多、密比喻，以动写静，写出了高而舒展的风姿拟人，饱满的花朵姿态柔美拟人，含苞欲放的娇美情态比喻，晶莹剔透地闪光，暗写月光柔和比喻，忽明忽暗地闪光，暗写月光柔和比喻，露珠点点、冰清玉洁的美质通感，将嗅觉形象诉诸听觉,时断时续，若有若无，轻淡飘渺，沁人心脾,扩大意境，烘托出环境的优雅、宁静比喻，突出快速以静写动拟人，静默而有深情叶花薄雾树影荷塘上的月色月光光影月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。划出你最喜欢的句子塘中的月色并不均匀，但光与影有着和谐的旋律，如梵啊玲上奏着的名曲静静地泻在这一片叶子和花上写出了月辉笼罩，轻柔，有流动感?泻——顿时化静态为动态，写出了月光的流动感。再加上修饰语“静静地”，准确地写出了月光既像流水一般地倾泻，但又是绝无声响地幽静幽美，这就创造了一个安谧的氛围，意境相当优美。照——字直白，是如实地写，不是描绘，淡而无味。另方面与“如流水一般”不相配，失去和谐感。薄薄的青雾浮起在荷塘里写出了雾的轻柔、动态，迷朦在牛乳中洗过笼着轻纱的梦“洗”?写出了月色下荷叶荷花的纯洁素淡，轻柔迷蒙??“笼”有轻轻环抱的意思，“盖、罩、蒙、遮”都显得过于密实、厚重弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。加入人的情趣，增添艺术感。思考：对于这满塘月色，作者有怎样的感受？“虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。”??这种朦胧柔和的恬淡正和作者当时的心境荷塘四周热闹的蛙声和蝉声打破了周围环境的宁静，使作者脱离了“另一个世界”不再是“自由的人”，作者的心情从淡淡的喜悦转为淡淡的忧愁荷花素洁、荷香清淡两美景物美月色如水、雾、歌荷塘月色叠词美语言美炼字美修辞美探究不平静与写作特色关于朱自清心情“不宁静”说法一：对蒋介石“四一二”反革命政变的愤懑。说法二：对家乡的思念之情；说法三：作者作为一名小资产阶级知识分子面对人生十字路口而产生的苦闷、彷徨。你觉得呢？思考讨论关于采莲的场景描写出了一种很自由欢乐的生活。这一段在过去的高中课本里却是被删去了的。那么我们来