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七年级上册期末试卷
2004-2005学年度第一学期期中质量检测七年级语文试题
姓名:分数:
一、积累运用(共27分)
(一)积累(共13分)
1、读下面的句子,根据拼音提示,把正确的汉字依次填写在下面方格里。(2分)
每当五星红旗在晨风中缓缓升起时,我思绪万千:那奔腾不息的长江,气势pángbó的黄河,幅员辽阔的土地,蜿蜒盘旋的长城......此时此刻让我实实在在地感受到了中国国歌是世界上最雄壮最liáoliàng的歌声。
2、根据句意和提示默写。(共8分)
(1)写出苏轼《浣溪沙》中的最后两句:。。
(2)写出王湾的《次北固山下》中你最喜欢的两个诗句:,
。
(3)成功是明艳的鲜花,可成功的背后却是,。(冰心的《成功的花》)
(4)写出两句描写春天的古诗句:,。
3、名著阅读(3分)用最简要的语言,叙述《汤姆?索亚历险记》中小主人翁”历险”的一个小故事。(二)运用(9分)
4、仔细阅读下面的语段,用规定的修改符号(不必全使用)对不通的地方、有废话的地方、有语病和错别字包括标点使用不当的地方加以修改。(4分)
(1)换用号:(2)增补号:(3)删除号:(5)调位号:人们都知道,鸡、猫、狗等动物和人身上都是热气腾腾的,蛇身上却是冷冰冰的。前者叫”变温动物”,后者叫”恒温动物”。恒温动物为了保持体温的恒定,就要消费体内的能量物质来惟持。拿重量相等的猪和大蟒蛇相比较,只要猪每天消耗150份重量的能源物质,那么,蛇只要一份就够了。
5、王刚同学把从刘亮同学那儿借来的一本新书不小心给弄破了,假如你是王刚,在还书时该怎么说才显得文明、得体,请写在下面:(3分)
6、对联也叫对子、联语,是我国独有的文学样式,讲究形式相对,意蕴隽永,试为下面一则上联对出下联:(2分)
上联是:山清水秀风光好下联是:
(三)综合性学习(5分)
7、打开文学之门,会发现有许多可供欣赏研究的文学名家或文学专题,请针对其中的一位名家或一个专题设计一份以”走进“为题的语文课外活动方案,活动内容不少于三项。
二、阅读理解(共43分)
(一)阅读《社戏》的几个片段,完成8-12题。(17分)
我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出门,便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后稿,年幼的都陪我坐在船中,较大的聚在船尾,母亲送出来吩咐”要小心”的时候,我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。
那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
8、用一句话简要概括上文所写的主要内容。(答题不超出方格限定的字数)(3分)
9、根据上文有关描写,说出”白篷航船”航行的起迄点,推算出它们之间的距离并说出推算的理由。(4分)
10、根据描写景物的不同角度,试从上文中按下面要求摘录出有关语句:(3分)
从视觉方面写
从听觉方面写
从嗅觉方面写
11、上文中,”我”的心情不断发生着变化,请在下面括号内填入恰当的词语,使之能准确反映出这个变化的过程:(3分)
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12、联系上下文说说画横线的句子表达了什么意思,并依据自身经历说说你类似的体验。(4分)
(二)阅读《母亲?我?狗》,完成13-16题。(14分)
小时侯我极怕狗。现在想来,虽称不上是”谈狗色变”,也确有些”说狗心寒”,对狗的怕简直甚于想像中的鬼怪。每到夜间,远处的几声狗叫都能把我的心吊起来,好长时间才在母亲的细语柔抚下慢慢落下去。到小学三年级的时候,学校要求上早学。
可整个村子上三年级的就我一个,另有几个四五年级
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