2023年湖北师范大学物理学专业《教育心理学》期末试卷B(有答案）.docxVIP

2023年湖北师范大学物理学专业《教育心理学》期末试卷B(有答案）

一、单项选择题

1、认为人类的主要任务是使自身的潜能得到不断发展的心理学派是（）。

A．机能主义B．人本主义C．行为主义D．构造主义

2、（）认为，不同性质的感觉是由不同的神经元传递信息的。

A．神经特殊能量学说

B．模式理论

C．特异化理论

D．行波理论

3、神经冲动在神经元之间的传递是借助（）实现的。

A．突触

B．轴突

C．髓鞘

D．树突

4、与知觉过程最不密切的特点是（）。

A．组织性

B．恒常性

C．变异性

D．自动性

5、有动机功能的心理因素有（）。

A．知觉

B．注意

C．能力

D．情绪

6、一个妇女一边织毛衣一边看电视，对此做出了较好解释的是（）。

A．过滤器理论

B．衰减理论

C．多阶段选择理论

D．认知资源理论

7、接到老朋友的电话，知道对方是谁却叫不出名字，过一会儿就会想起来，这是一种（）现象。

A．暂时性遗忘

B．倒摄抑制

C．鸡尾酒会效应

D．内隐记忆

8、一名5岁小儿童向怀里抱的布娃娃讲妈妈曾给她讲过的故事，这种语言属于（）。

A．对话B．独白

C．语言获得D．语言理解

9、根据马斯洛的需要层次理论，人的需要从低级到高级的正确排序（）。

A．生理、安全、尊重、归属与爱、自我实现B．生理、安全、归属与爱、尊重、自我实现C．生理、归属与爱、安全、尊重、自我实现D．生理、归属与爱、尊重、安全、自我实现

10、心理学家沙赫特做了一个著名的“情绪归因论”的实验，表明（）是情绪反应的主要因素。

A．刺激情境

B．生理变化

C．认知

D．丘脑

11、比尔是很有天赋的小提琴手。她三岁就开始演奏了，四岁就能谱曲。然而，比尔在自我表达上却比较困难，也常常对老师布置的作文练习完成不理想，尽管他还算努力。下面哪一种智力理论可以比较好的解释比尔的表现？（）

A．Gardner的多元智力理论（theoryofmultipleintelligence）

B．Spearman一般因素理论（G-factortheory）

C．Stermberg的三元智力理论（triarchictheory）

D．Thurstone的首要心理能力理论（theoryofprimarymentalabilities）

12、一个人经常表现出来的坚定、勇敢、顽强的特点，属于性格上的（）特征。

A．态度

B．意志

C．情绪

D．理智

13、先前学习向在难度上大体属于同一水平的相似而又不同的后继学习发生的迁移是（）。

A．横向迁移

B．纵向迁移

C．累积迁移

D．逆向迁移

14、在睡眠的第二阶段中间或出现的频率高、波幅大的脑电波是

（）。

A．α波

B．β波

C．Δ波

D．纺锤波

15、下列关于皮亚杰认知发展理论中“图式”的表述，错误的是（）。

A．图式是知识的一种表征方式B．图式是概括化的动作模式

C．图式是动作的结构或组织D．图式是具有可逆性的一种操作

二、多项选择题

16、费希纳定律演进韦伯定律的理论设定是（）。

A．韦伯分数是一个常数

B．韦伯分数是一个变数

C．每一个最小可觉差在主观上都相等

D．每一个最小可觉差在主观上都不等

17、影响推理的因素有（）。

A．知识经验

B．工作记忆的容量

C．对前提信息加工的充分性

D．前提中使用逻辑量词的气氛

18、耶克斯-多德森定律表明，各种活动都具有最佳动机水平，而且最佳动机水平随任务难度不同而有差异，具体表现为（）。

A．在高难度任务中处于较低动机水平的工作效率最高

B．在中等难度任务中处于较高动机水平的工作效率最高

C．在中等难度任务中处于中等水平动机的工作效率最高

D．在较低难度任务中处于较高动机水平的工作效率最高

19、从学科性质上说，心理学是一门（）。

A．自然科学

B．社会科学

C．边缘科学

D．交叉科学

20、下列选项中，属于有意想象的有（）。

A．创造想象

B．再造想象

C．幻想

D．表象

21、根据斯滕伯格智力成分亚理论，智力包括的成分有（）。

A．经验成分

B．操作成分

C．知识获得成分

D．元成分

22、根据马斯洛修正的需要层次理论，（）称为缺失性需要，它们能否得到满足直接关系到个体的生存。

A．美的需要

B．生理的需要

C．安全的需要

D．自我实现的需要

23、符合注意双加工理论观点的有（）。

A．自动化加工是由刺激自动引发的无意识的加工过程，不需要随意注意，不受认知资源的限制

B．自动化加工的速度很快，不占用系统的加工资源，不影响其他的加工过程

C．控制加工是受意识控制的加工过程，要占用系统的加工资源

D．控制加工更为主动和灵活，可以随着环境的变化而不断调整

24、人格的特征有（）。

A