高考语文复习：名篇名句默写.docxVIP

专题六名篇名句默写

【洞悉·高考命题】

试题来源

语料特点

考查形式

2023·新高考Ⅰ卷

司马迁《报任安书》、李贺《李凭箜篌引》、与“诸葛亮”形象有关的诗句

情境式+开放式

2023·新高考Ⅱ卷

欧阳修《伶官传序》、陆游《临安春雨初霁》、与“月夜壮景”有关的诗句

情境式+开放式

2023·全国甲卷

《邹忌讽齐王纳谏》、李白《行路难》、与“花和雪”有关的诗句

情境式+开放式

2023·全国乙卷

白居易《琵琶行》、苏轼《赤壁赋》、遇到挫折时激励自己的诗句

情境式+开放式

2022·新高考Ⅰ卷（粤、闽、湘、鄂、冀）

《荀子·劝学》《诗经·周南·关雎》“鸟鸣”意象类诗句

情境式+开放式

2022·新高考Ⅰ卷（鲁、苏）

鲍照的《拟行路难》、曹操的《短歌行》、“谢公”形象

情境式+开放式

2022·新高考Ⅱ卷（辽、琼）

陶渊明《归园田居》、杜甫《蜀相》、“京华”意象

情境式+开放式

2022·新高考Ⅱ卷（重庆）

曹操《短歌行》、 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》“花与鸟”意象

情境式+开放式

2021·新高考I卷（山东）

贾谊在《过秦论》、王安石的《游褒禅山记》、“王孙”意象

情境式+开放式

2021·新高考I卷（江苏）

《屈原列传》、王安石的《答司马谏议书》、“杜康”意象

情境式+开放式

2021·新高考I卷（重庆）

李白《蜀道难》、杜牧在《阿房宫赋》、“日边”意象

情境式+开放式

2021·新高考Ⅱ卷（辽宁）

陶渊明《归园田居》、欧阳修在《伶官传序》、“落木”意象

情境式+开放式

【考情分析】

近几年全国卷情境默写的方向趋稳，考查的内容基本上诗词文兼顾，2022年新高考卷更侧重于诗词的考查，甚至三题连续考查对诗词的理解性默写。考查形式上依旧采用“三题两空”,但“两空”，不再全是连续的上下句形式，也可能是两个单句。第三题往往是意象型默写，即给定意象及限制性语境，让考生写出含有意象的二个句子，其中意象一般是常见的意象。

2024年高考在题型上应该没有太大变化，仍然以情景式和开放式为主。

【真题解读】

（2023·新高考Ⅰ卷·江苏山东浙江）补写出下列句子中的空缺部分。

17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)司马迁在《报任安书》中说，自己编写《史记》“???????????”，便遭遇了李陵之祸，因痛惜这部书不能完成，所以“???????????”。

(2)《旧唐书·音乐志》记载竖箜篌“体曲而长，二十有二弦”，而李贺《李凭箜篌引》中“????????，????????”两句，说明竖箜篌的弦数还有另一种可能。

(3)小刚临摹了一幅诸葛亮的画像，想在上面题两句诗，却一直没想好。汪老师认为不妨直接用古人成句，比如“????????，????????”就很好。

【答案】（1）草创未就（已）就极刑而无愠色（2）十二门前融冷光二十三丝动紫皇

（3）示例一：出师未捷身先死长使英雄泪满襟示例二：出师一表真名世千载谁堪伯仲间

示例三：三分割据纡筹策万古云霄一羽毛

【突破·核心题点】

分析近几年的默写题，从情境设计的角度，可以归纳出以下几种题型：

（一）文意阐释型

文意阐释型的题干是对填写句子的翻译或解释，这类题比较简单，在近几年的高考全国卷中出现频率逐年降低，例如：

（23-24高三上·山东滨州·期末）元旦假期，小刚跟随家人去登泰山，一路上大雾弥漫，路滑难行，石阶几乎无法攀登，这让他想到了姚鼐在《登泰山记》一文中所说的“，”。

【答案】道中迷雾冰滑，磴几不可登

本题中提示语就是所填句子的译文，只要了解并背上原文，本题没有难度。

（二）表情达意型

如果题干是对补句思想情感的概括或分析，则被称为表情达意型，这类题型在全国卷中多有体现。例如：

（2024·湖南永州·二模）《念奴娇·过洞庭》中，词人敲击船舷、仰天长啸，抒发出自己的满腔豪情，似乎达到了“忘形”的兴奋地步的句子是“，”。

【答案】扣舷独啸，不知今夕何夕

解答这类题需要正确理解题干中提供的具体的思想情感，并在相应的篇目中找到表达这种思想情感的句子。

（三）关系补充型

即在题目中设置一定背景，题干给出的提示语与补句之间形成某种逻辑关系，作为所填内容的原因、结果、转折、递进等条件，这类题同样出现得比较频繁，例如：

（2021·全国甲卷）《左传·庄公十年》记载，长勺之战结束后，曹刿向鲁庄公解释说，确认齐军不是伪装败退进而决定追击，是因为“，”。

【答案】(吾)视其辙乱望其旗靡

（23-24高三上·江苏常州·期末）《赤壁