第五单元 我们的使命 统编版高中语文必修下册.pptxVIP

部编版必修下册第五单元《我们的使命》——学写演讲稿说一说观看演讲视频说说这段演讲稿，最触动你心灵的地方是什么？说一说一曰抱定宗旨。诸君来此求学，必有一定宗旨，欲求宗旨之正大与否，必先知大学之性质……大学者，研究高深学问者也。外人每指摘本校之腐败，以求学于此者，皆有做官发财思想……以此为终南捷径也。因做官心热，对于教员，则不问其学问之浅深，惟问其官阶之大小。官阶大者，特别欢迎，盖为将来毕业有人提携也。……宗旨既定，自趋正轨，诸君肄业于此，或三年，或四年，时间不为不多，苟能爱惜分阴，孜孜求学，则求造诣，容有底止。若徒志在做官发财，宗旨既乖，趋向自异。平时则放荡冶游，考试则熟读讲义，不问学问之有无，惟争分数之多寡；试验既终，书籍束之高阁，毫不过问，敷衍三、四年，潦草塞责，文凭到手，即可借此活动于社会，岂非与求学初衷大相背驰乎？光阴虚度，学问毫无，是自误也。且辛亥之役，吾人之所以革命，因清廷官吏之腐败。即在今日，吾人对于当轴多不满意，亦以其道德沦丧。今诸君苟不于此时植其基，勤其学，则将来万一因生计所迫，出而仕事，但任讲席，则必贻误学生；置身政界，则必贻误国家。是误人也。误已误人，又岂本心所愿乎？故宗旨不可以不正大。此余所希望于诸君者一也。——蔡元培《就任北京大学校长之演说》（节选）演讲稿的写作特点1言之有旨2言之有序3言之有物4言之有法小组讨论：结合本单元学过的课文《在人民报创刊纪念会上的演说》、《在马克思墓前的讲话》、《谏逐客书》和《与妻书》，这些作品是怎样体现演讲词的言之有旨、言之有序、言之有物和言之有法的特征？议一议《在人民报创刊纪念会上的演说》言之有旨 阐述了无产阶级革命的原理：随着工业的发展，资产阶级赖以生产和占有产品的基础本身也就从它的脚下被挖掉了。它首先生产的是它自身的掘墓人。资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。议一议《在人民报创刊纪念会上的演说》言之有理——有序1848年革命的意义：无产阶级解放世界。【开门见山】社会革命的根源：工业科学发展和工人贫困的矛盾。【剖析原因】社会主要矛盾：现代工业和科学与现代贫困和衰颓。【揭示矛盾】解决社会主要矛盾的力量：工人。【解决矛盾】英国工人的先进性；【创刊会现场与听众的互动】工人革命斗争的彻底性。【照应开篇，展望革命前景】议一议《在人民报创刊纪念会上的演说》言之有理——有序“马克思认为1848年革命‘吵吵嚷嚷、模模糊糊地宣布了无产阶级解放这个19世纪的秘密，接下来宕开一笔，讨论工业和技术的发展，分析文中各部分之间的关系，思考作者为什么这样安排演讲的结构。”《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》写作目的就是赞美无产阶级登上社会革命舞台的重要意义，鼓励战友坚定无产阶级革命的信心与初心。因此，文本第一、二自然段，以“秘密”“没有感觉到它存在”来引出话题，引出无产阶级。从第三段开始集中论述资产阶级社会矛盾和无产阶级革命的原因。主体部分依照提出社会矛盾——分析社会矛盾——解决社会矛盾的思路推衍开来。这里提出了资本主义社会中“工业和技术的发展”的诸多弊端，即社会生产力发展与社会关系之间的严重冲突，只有无产阶级才能有效解决这个矛盾。因此文本宕开一笔，就是为了强调只有无产阶级这个新生力量才能解决资产阶级酿造的社会“矛盾”“冲突”。此次演讲，也是为了给处于低谷之中的无产阶级革命者以信心与斗志。议一议《在人民报创刊纪念会上的演说》言之有法在演说中，马克思或运用生动形象的比喻，或运用对比形成反差，或例举大量的事实；或用长句，或用短句……语言始终在一种鲜活的语境和生动的文化氛围中，取得了生动形象的效果。尽管我们生活在其中的大气把两万磅重的压力加在每一个人身上，你们可感觉得到吗？同样，欧洲社会在1848年以前也没有感觉到从四面八方包围着它、压抑着它的革命气氛。历史本身就是审判官,而无产阶级就是执刑者。那些所谓的1848年革命，只不过是些微不足道的事件，是欧洲社会干硬外壳上的一些细小的裂口和缝隙。但是它们却暴露出了外壳下面的一个无底深渊。在看来似乎坚硬的外表下面，现出了一片汪洋大海，只要它动荡起来，就能把由坚硬岩石构成的大陆撞得粉碎。那些革命吵吵嚷嚷、模模糊糊地宣布了无产阶级解放这个19世纪的秘密，本世纪革命的秘密。议一议《在马克思墓前的讲话》言之有序借助每段中心句，梳理《在马克思墓前的讲话》的结构。1.当代最伟大的思想家停止思想了/但已经永远地睡着了。2.这个人的逝世，是不可估量的损失。3.马克思发现了人类历史的发展规律。4.马克思发现了剩余价值。5.马克思在每个研究领域，都有深刻独到的发现。6.马克思关注科学，因为它是推动革命的力量。7.马克思参加革命实践活动及取得的成果。8.马克思可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。9.他的英名和事业将永垂不朽!逝世总评功绩成就科学家成就革命家成就影响悼念议一议