幼儿园中班春天教案《漂亮的春天之美丽的花朵》.pptx

幼儿园中班春天教案《漂亮的春天之美丽的花朵》汇报人：2023-12-21

目录CONTENTS课程介绍与目标春天及花朵知识普及观察与描述能力培养艺术创作与手工制作环节游戏活动设计与实践课程总结与延伸活动建议

01课程介绍与目标CHAPTER

教案背景及目的春天是万物复苏的季节，为了让幼儿更好地感受春天的气息，了解春天的特征，特别设计了《漂亮的春天之美丽的花朵》这一主题教案。通过本课程的学习，旨在培养幼儿的观察能力、动手能力和审美能力，同时激发幼儿对大自然的热爱之情。

0102春天与花朵主题选择原因花朵的形态各异、色彩斑斓，能够吸引幼儿的注意力，激发他们的好奇心和探索欲望。春天是花朵盛开的季节，各种花卉争奇斗艳，为大自然增添了无尽的色彩和生机，选择春天与花朵作为主题具有代表性。

预期学习成果与课程目标让幼儿了解春天的特征，认识常见的花卉种类及其特点。培养幼儿的观察能力、动手能力和审美能力。激发幼儿对大自然的热爱之情，培养幼儿爱护环境的意识。培养幼儿积极参与活动、乐于分享的良好态度。知识目标能力目标情感目标态度目标

02春天及花朵知识普及CHAPTER

春天是四季之一，天气逐渐变暖，阳光明媚，雨水增多。天气变化植物生长动物活动春天是植物生长的旺盛时期，树木发芽，草地变绿。许多动物在春天开始活跃起来，如蝴蝶飞舞，小鸟鸣叫。030201春天季节特点介绍

樱花桃花郁金香迎春花常见春季花卉种类及特色或白色的花朵，成簇开放，非常美丽。粉色花朵，单朵或成簇开放，花瓣较薄。色彩丰富，有红色、黄色、白色等，花朵钟形，非常鲜艳。黄色小花，成簇开放，象征着春天的到来。

生态作用花卉在自然界中具有重要的生态作用，如提供花蜜给蜜蜂等昆虫，参与生态系统的物质循环和能量流动。文化意义许多花卉在文化中具有象征意义，如玫瑰代表爱情，康乃馨代表母爱等。花卉也是许多节日和庆典的重要元素。经济价值花卉产业是一个庞大的经济体系，包括花卉种植、销售、加工等多个环节，为社会提供了大量的就业机会和经济收入。同时，花卉也是国际贸易中的重要商品之一。美化环境花卉可以美化城市、园林和家庭环境，增添自然气息和色彩。花卉在自然界和人类生活中作用

03观察与描述能力培养CHAPTER

带领孩子们到校园内外的花坛、花园等地方，让他们接触和观察真实的花卉。选择观察地点指导孩子们按照从整体到局部的顺序观察花卉，包括花朵、叶子、茎干等部分。观察过程让孩子们用绘画或拍照的方式记录下自己观察到的花卉，以便后续分享和讨论。记录观察结果引导孩子们观察校园内外花卉

教授孩子们一些描述花卉的基本词汇，如颜色、形状、大小、气味等。认识基本词汇让孩子们尝试用刚学过的词汇描述自己观察到的花卉特点，鼓励他们大胆表达。描述实践组织孩子们分享自己的描述，引导他们倾听他人的描述并学习借鉴。分享交流学习用简单语言描述花卉特点

丰富表达鼓励孩子们用更加生动、形象的语言描述自己的观察结果，可以尝试运用比喻、拟人等修辞手法。深入观察指导孩子们更加细致地观察花卉，发现一些容易被忽略的细节，如花瓣的纹理、叶子的脉络等。实践活动组织一些与花卉相关的实践活动，如制作花卉标本、花卉拼图等，让孩子们在动手做的过程中加深对花卉的认识和喜爱。培养细致观察和表达能力

04艺术创作与手工制作环节CHAPTER

准备绘画材料01为孩子们准备水彩、颜料、画笔、画纸等绘画材料。引导观察02带领孩子们观察春天里的各种花卉，让他们了解花卉的形状、颜色和特点。创作过程03鼓励孩子们运用绘画材料，自由创作自己心目中的春天花卉画作。教师可以给予一定的绘画技巧指导，但更重要的是让孩子们发挥想象力和创造力。提供绘画材料，鼓励孩子们创作春天花卉画作

利用废旧材料制作立体花卉手工作品收集废旧材料让孩子们从家中带来一些废旧材料，如废报纸、彩色纸、塑料瓶、纽扣等。设计立体花卉引导孩子们利用废旧材料设计并制作立体花卉。例如，可以用废报纸做成花球，用彩色纸做成花瓣，用塑料瓶做成花瓶等。手工作品展示将孩子们制作好的立体花卉手工作品进行展示，让大家互相欣赏、交流和学习。

创造力培养鼓励孩子们在创作过程中发挥想象力和创造力，不拘泥于固定的形式和技巧，让他们敢于尝试、敢于创新。团队合作意识在手工制作环节中，可以引导孩子们分组合作，共同完成一件立体花卉作品，培养他们的团队合作意识和协作能力。动手能力培养通过绘画和手工制作环节，让孩子们亲自动手参与创作过程，培养他们的动手能力和手眼协调能力。培养孩子们动手能力和创造力

05游戏活动设计与实践CHAPTER

组织孩子们在幼儿园内或周边公园寻找春天的迹象，例如新发的绿叶、花朵、小动物等，让他们通过亲身观察感受春天的气息。“找春天”游戏准备各种春天常见的花卉图片或实物，让孩子们辨认不同的花卉，学习它们的名称、颜色、形状等