1.5.1 乘方(第1课时)(作业)(夯实基础+能力提升)(解析版).pdfVIP

1.5.1 乘方(第1课时)(作业)(夯实基础+能力提升)(解析版).pdf

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摘要扎实基础提升能力解析版第一部分夯实基础一知识点对比1乘方151第1课时1对于多项式abn,a可以写为a0a1a2ldotsan,因此我们可以推导出an的运算形式第二部分提升能力二知识点对比1计算乘法2362加减法122

1.5.1乘方(第1课时)(作业)(夯实基础+能力提升)

【夯实基础】

一.选择题(共7小题)

1.(2021秋•河西区期末)下列各组数中,互为相反数的是()

233

A.﹣(﹣1)与|﹣1|B.(﹣2)与﹣2C.2与D.﹣(﹣1)与1

【分析】根据相反数,绝对值,有理数的乘方化简各选项中的数,根据相反数的定义判断即可.

2

【解答】解:A.﹣(﹣1)=﹣1,|﹣1|=1,∴﹣(﹣1)和|﹣1|是相反数,故A选项符合题意;

3333

B.(﹣2)=﹣8,﹣2=﹣8,∴(﹣2)=﹣2,不是相反数,故B选项不符合题意;

C.2与不是相反数,故C选项不符合题意;

D.﹣(﹣1)=1,∴﹣(﹣1)和1不是相反数,故D选项不符合题意.

故选:A.

【点评】本题考查相反数,解题关键是明确相反数的定义.

2.(2021秋•虎林市校级期末)下列各组数中,数值相等的一组是()

2333

A.3和2B.(﹣2)和﹣2

2222

C.﹣3和(﹣3)D.﹣(2×3)和﹣2×3

【分析】根据乘方的定义逐一计算判断即可.

23

【解答】解:A.3=9,2=8,故选项A不符合题意;

33

B.(﹣2)=﹣8,﹣2=﹣8,故选项B符合题意;

22

C.﹣3=﹣9,(﹣3)=9,故选项C不符合题意;

22

D.﹣(2×3)=﹣36,﹣2×3=﹣2×9=﹣18,故选项D不符合题意.

故选:B.

【点评】本题考查乘方的定义,根据乘方的定义准确计算是解题的关键.

3.(2021秋•江北区期末)﹣23的结果是()

A.﹣8B.﹣6C.6D.8

【分析】根据有理数的乘方运算法则即可求出答案.

3

【解答】解:﹣2=﹣8,

故选:A.

【点评】本题考查有理数的乘方,解题的关键是熟练运用有理数的乘方运算法则,本题属于基础题型.

4.(2021秋•滨江区期末)下列计算结果最小的是()

2222

A.﹣(﹣2)B.(﹣2)C.(﹣)D.﹣(﹣)

【分析】先化简原数,然后根据有理数的大小比较法则即可求出答案.

2222

【解答】解:∵﹣(﹣2)=﹣4,(﹣2)=4,()=,﹣()=﹣,

∴﹣4<<<4,

故选:A.

【点评】本题考查有理数的乘方,解题的关键是正确化简原数,本题属于基础题型.

5.(2021秋•宽城县期末)=()

A.

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