【大单元教学设计】2.6《蚕的一生》教案 教科版科学三年级下册.docx

2.6《蚕的一生》教学设计

一、素养目标

1.科学观念：

（1）蚕的生长发育需要空气、食物、生活空间以及适宜的温度、湿度。

（2）蚕与所有动物一样都要经历出生—成长—繁殖—死亡的过程。

（3）蚕的一生可以分为卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。

2.科学思维：

能基于观察记录，概述蚕一生经历的生命过程。

3.探究实践：

（1）能采用适合的方式交流观察记录的蚕一生的生长变化情况。

（2）能基于观察记录，描述蚕一生经历的生命过程。

（3）能用数学的方法统计蚕的不同阶段经历的时间以及蚕的寿命。

4.态度责任：

（1）真实客观地陈述自己的观察记录结果。

（2）愿意与人分享自己的成果，倾听并吸纳他人的观点。

（3）体会到坚持长期观察并及时做好记录对科学研究的重要性。

二、教学重难点

重点：了解蚕一生的生长变化情况。

难点：用数学方法统计蚕不同阶段经历的时间及蚕的寿命,熟悉并使用研究动物基本方法。

三、评价任务

评价任务

评价标准

表现程度

自评

互评

师评

☆☆☆

☆☆

☆

开展示交流会

能从多层面开展交流

能

基本能

不能

给蚕的生长变化图片排序

能基于观察记录，描述蚕一生经历的生命过程

能

基本能

不能

学习收获

四、教学过程

学习活动

设计意图

效果评价

（一）情境导入

从蚕卵孵化出蚁蚕，到蚕蛾产出更多的蚕卵，直至蚕蛾死亡，在养蚕的过程中我们已经了解了蚕的一生。

（1）我们用到了哪些研究方法？

（2）蚕的一生经历了怎样的过程？

意在引导学生对知识和研究方法的回顾和整理

关注学生是否具有严谨的科学态度

（二）探究活动

评价活动一：开展示交流会

1.交流内容

（1）蚕的一生发生了哪些生长变化？

（2）发现了哪些有趣的现象？

（3）我们用到哪些观察记录方法？

（4）你对长期观察有什么体会？

2.交流展示

（1）蚕的一生发生了哪些生长变化？

明确：如图所示，蚕的一生经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，每个阶段的外部形态各不相同。

（2）在养蚕过程中发现了哪些有趣的现象？

明确：

蚕爱吃桑叶、蚕长大蜕皮、蚕吐丝结茧、蚕蛾破茧而出、交尾产卵繁殖后代等。

（3）我们用到哪些观察记录方法？

明确：

①照片法：用手机或相机拍摄照片可以直观呈现蚕不同时期的特点。如蚕的生长

课件展示拍摄的不同时期的蚕的图片。

②视频法：用手机或拍摄蚕生长变化的视频记录有趣的生长现象。

播放蚕蜕皮视频。

③画图法：用简图和图示记录蚕的一生。

课件展示图片。

④观察日记：观察日记能详细、有效地记录蚕在不同时期生长发育特点,可以记录时间温度、蚕的身体情况、蚕的活动特点等,方便按日期或生长阶段进行检索。如，

⑤记录表：记录表是观察时经常运用的方法，可以有效地记录观察到的现象，可以在此基础上分析，得出结论。如，

（4）你对长期观察有什么体会？

明确：只有坚持、及时、真实做好观察记录，研究结果才有意义。

活动评价二：给蚕的生长变化图片排序

【才艺大比拼】

将蚕的生长变化图片按顺序排列出来。

要求：

首先给图片编号，然后说明图片内容，最后进行排序。

【我的才艺展示】

（1）第一步，编号

（2）第二步，说明图片内容

（3）第三步，排序

活动一：这部分内容既是对第1课观察计划的回应，也是对观察计划落实情况的检查。

活动二：重在帮助学生梳理蚕生长变化的过程，进一步完善对蚕的一生的认识

活动一：考查学生是否从多层面开展交流。

活动二：考查学生能否基于观察记录，描述蚕一生经历的生命过程。

（三）研讨

（1）我们可以将蚕的一生分为哪几个主要阶段？每个阶段大约经历了多长时间？算一算蚕的一生大约是多长时间？

提示：蚕卵孵化期一般不计入周期。

小结：

①蚕的一生经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,每阶段的外部形态各不相同。

②蚕的一生，从蚕卵中破壳而出开始到蚕蛾死亡终止，大约为56天。

（2）推测一下，如果条件适宜，新的蚕卵将会发生哪些变化?

明确：如图所示，蚕卵会孵化出新的小蚕，开始新的生命历程。循环往复的生命过程，使种族得以延续，这也是动物繁殖的意义所在。

（3）自然环境下，蚕宝宝一般在春天或夏天出生，为什么蚕宝宝不在秋天或冬天出生呢？蚕适合在什么样的气候条件下生长?

明确：桑蚕的发育温度是7～40℃，饲育适温为20～30℃，温度过高或过低、湿度过大或过小，没有氧气和食物，蚕都很难生存。

让学生进一步了解蚕的生长发育条件、感受生命的生生不息以及这种生命现象的意义。

关注学生是否能用数学的方法统计蚕的不同阶段经历的时间以及蚕的寿命。

（四）拓展

了解更多昆虫的一生

比较下面两种昆虫，它们一生的变化与蚕相比有什么异同？

展示蚕与菜粉蝶的一生

展示蚕与蜻蜓的一生

小结：菜粉蝶与蚕一样都经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，并且幼虫与成虫在形态上有很大差异。蜻蜓一生不经历蛹的阶段，幼虫和