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初中物理《电压电阻》单元教学设计

一、知识规范表述

1.电压：用字母U表示。

（1）电压的作用：使电荷定向移动形成电流，电压是电路中形成电流的原因。

（2）电源的作用：电源的作用就是给用电器两端提供电压。

（3）电压的单位：伏特，简称伏（V）。还有千伏（kV）、毫伏（mV）单位换算关系：

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1kV=1000V，1mV=10V。

（4）常见电压值：一节干电池电压：1.5V；家庭电路的电压：220V；对人体安全的电压不

高于36V；铅蓄电池电压2V。

2．电压表：

（1）清楚实验室使用的电压表的符号、外观、表盘、量程、接线柱。

（2）电压表使用方法与注意事项：

①电压表要并联在电路中；

②使电流从电压表“＋”接线柱流入，从“－”接线柱流出；

③被测电压不要超过电压表的量程。

3．串并联电路电压规律：

（1）串联电路电压规律：串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和，公式表

示：U=U1+U2。

（2）并联电路电压规律：并联电路中各支路两端的电压都相等，公式表示：U=U1=U2。

（3）串联电池组两端的电压等于每节电池两端电压之和。

4．电阻：

（1）概念：导体对电流阻碍作用叫做电阻。用符号R表示。

（2）单位：欧姆，简称欧，符号Ω。还有千欧（kΩ）、兆欧（MΩ）。

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换算关系：1kΩ=10Ω，1MΩ=10Ω。

（3）电阻大小的影响因素：导体的电阻是导体本身的一种特性，它的大小与导体的材料、

长度、横截面积等因素有关。关系如下：

①在材料、横截面积相同时，导体越长，电阻越大；

②在材料、长度相同时，导体横截面积越大，电阻越小；

③在长度、横截面积相同时，导体的材料不同，电阻不同。

5．滑动变阻器：

（1）清楚滑动变阻器的构造、符号、连接方法。

（2）原理：通过改变连入电路中电阻线的长度来改变电阻。

（3）滑动变阻器的作用：可以改变电路中的电阻、电流、部分电路两端电压、灯泡的实际

功率（亮度），但不能改变电路总电压。

二、达标检测

第一节

1.关于电压，下列说法正确的是（）

A.电路两端存在电压，电路中一定存在电流

B.只要电路中有电流，在电路两端就一定存在电压

C.电压的国际单位有伏特、千伏、毫伏、微伏等

D.经验证明高于36V的电压对人体是安全的

2.在解决物理问题的过程中,我们常常会用到一些隐含的已知条件.

示例:（1）在1标准大气压下，把水烧开隐含条件:开水的温度为100℃；

1

（2）将用电器接到家庭电路中隐含条件:家庭电路的电压为___________.

（3）给遥控器换上两节新的干电池隐含条件:电源电压为.

3.关于如图所示的电表，下列说法中不正确的是（）

A．它是一个电压表B．它的示数一定是1.7V

C．它的示数可能是8.5VD．它有一个负接线柱和两个正接线柱

4.在下图所示的电路中，能用电压表正确测出灯L1两端电压的是（）

5.用电压表测量电压时,发现指针偏到零刻度的左侧了,原因是()

A.电压表的正.负接线柱接反了B.电压表的量程太大了

C.电压表的量程太小了D.电压表未经用电器直接接在电源上了

6.如图，若电源电压为6V，电压表的示数为3.8V，则UL1＝V，

UL2＝V；若S断开，电压表的示数为V

第二节

1.小丽同学对串联电路电压规律进行了探究。

【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和。

【设计与进行实验】

（1）按图所示的电路图连接好电路；

（2）闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；

（3）在测L2两端的电压时,瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电

压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上；

（4）测出AC间的电压.

【交流与评估】

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（1）在拆接电路时,开关必须。