【大单元教学设计】3.6《观察土壤》课时课件 教科版科学四年级下册.pptx

6.观察土壤教科版四年级下册

内容总览新知讲解05课堂练习06课堂总结07板书设计08作业布置09目录03核心素养目标04新知导入0102单元主题概述单元教学结构图

单元主题概述本单元主要指导学生充分开展观察、实验、描述、分析、比较、推理、概括等科学实践活动，达到建构岩石和土壤相关科学概念的目的，知道岩石和土壤的相关知识，激发学生对探究岩石和土壤的兴趣，提升保护自然资源的意识。

单元教学结构图地球重要资源花岗石（石英、长石、云母）砂岩大理岩岩石(成分:矿物)?沙质土（花生、大豆）黏质土（水稻、荷花）土壤(成分:砂砾、沙、黏土、水、空气、腐殖质)壤土（各种作物）铺路建筑雕塑科技矿产食用风化节约资源

核心素养目标科学观念科学思维探究实践态度责任土壤成分包含颗粒（沙砾、沙、粉沙和黏土）、腐殖质、水和空气等。用观察、分类、实验等方法归纳土壤的特征。（1）能运用不同感官和借助工具观察土壤成分。（2）能够结合资料辨别土壤颗粒，并依据颗粒大小进行分类。（3）会用土壤沉积的方法观察到土壤成分按颗粒大小分层。（1）保持对土壤探究兴趣。（2）认识到土壤是重要的资源，树立保护土壤意识。

新知导入土壤为小动物提供庇护所，为植物生长提供温床，是动植物的乐园。

新知导入土壤对我们人类也非常重要，我们吃的许多食物都来自在土壤中生长的植物。土豆小麦豆角

新知导入土壤不仅是动植物的栖息地，更是我们人类生活的家园。土壤是怎么形成的？土壤是岩石在漫长的时间里经太阳、水、风、地震和火山等作用碎裂而形成的。

新知导入凡是有植物生长的地方都有土壤。土壤里面有什么？6.5.4.3.2.1.蚂蚁、甲虫植物的根石块动物尸体沙粒腐烂的根茎叶

新知讲解活动1：观察土壤成分（一）采集土壤（1）采集准备小铲方便袋

新知讲解活动1：观察土壤成分（2）采集过程在校园或田野里挖一块土壤，用塑料袋装好，带回教室。①采集一小把土②完后把地平整

新知讲解（二）观察土壤活动1：观察土壤成分把土壤倒在一张白纸上，先用肉眼观察土壤里有什么，再借助放大镜观察。触摸过土壤的手一定要洗干净！

新知讲解调动感官借助工具看闻摸扇闻：鼻子靠近物体上方，用手轻轻地往自己的鼻子方向扇风，再闻气体的味道。放大镜活动1：观察土壤成分

新知讲解活动1：观察土壤成分观察方法我的发现看肉眼放大镜闻摸、捻新鲜土壤观察记录土壤褐色，掺杂着植物的根和叶子，还有虫子和小石子土壤里有细沙有气味土壤潮湿，有水分

新知讲解活动2：观察土壤颗粒观察准备干土牙签放大镜白纸

新知讲解观察过程活动2：观察土壤颗粒把干土捻碎，用牙签把土壤颗粒分开，借助放大镜仔细观察颗粒的大小，并描述。

新知讲解根据颗粒大小，可以对土壤的微粒进行分类。最大的土壤颗粒是沙砾(小石子)，其次是沙，接着是比沙还小的粉沙，最小的土壤微粒是黏土。沙砾直径大于2毫米，黏土的微粒很小甚至用肉眼都没有办法看清楚。活动2：观察土壤颗粒

新知讲解观察发现活动2：观察土壤颗粒土壤颗粒沙砾沙粉沙黏土大小

新知讲解活动3：土壤沉积实验实验器材干土烧杯搅拌棒水

新知讲解实验过程活动3：土壤沉积实验②用小棒搅拌①把水倒进盛有土壤的玻璃杯里③静置

新知讲解①土壤装三分之一玻璃杯②不要把土壤倒进水杯中③倒入的水应使杯留有三分之一空处④搅拌时要小心仔细，不要使泥水迸溅⑤实验后，把手洗净⑥认真填写观察记录活动3：土壤沉积实验

新知讲解实验现象活动3：土壤沉积实验①把水倒进盛有土壤的玻璃杯里，用小棒搅拌时，发现有气泡冒出来②静置后，杯子中土壤出现分层

新知讲解活动3：土壤沉积实验实验讨论（1）把水倒进盛有土壤的玻璃杯里，用小棒搅拌时，发现有气泡冒出来，说明什么？土壤里有空气

新知讲解活动3：土壤沉积实验实验讨论（2）静置后，杯子中土壤出现怎样的分层？沙砾沙粉沙黏土植物残骸死亡的小动物和植物的根叶子，统称为动植物残体，它们落到土壤里会不断发生变化，并且腐烂，变成一种黑色物质，我们统称为腐殖质。

新知讲解活动3：土壤沉积实验实验讨论（3）静置后为什么分层现象？重的颗粒先沉下去，轻的颗粒后沉下去沙砾最重，其次是沙、粉沙、黏土和植物残体沙砾沙粉沙黏土腐殖层（动植物残骸）

新知讲解活动3：土壤沉积实验实验结论根据观察和实验，你认为土壤是由什么组成的？颗粒（沙砾、沙、粉沙和黏土）腐殖质（动植物残骸）空气水

新知讲解研讨活动你对土壤有哪些新认识？（1）土壤不是一种单一的物质，而是由多种物质组合而成。（2）土壤中的颗粒从大到小依次可分为4类，沙砾、沙、粉沙、黏土。

课堂练习1.填空题（1）搅拌水中的土壤后，再静置一段时间观察，我们会看到__________现象，颗粒最___________的沉积在底部。（2）把土壤倒在白纸上，用手捻一捻，感觉湿湿的，说明土壤中有_________；再把土壤装进透明玻