口语交际：安慰.pptx

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2024-05-23 发布于河南
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口语交际：安慰情境一情境二情境三（1）期中考试过后，解小惠发现自己有一道应用题做错了，难过得哭了。（2）因为前几天生病，孟繁林今天上数学课好多地方听不懂。他很焦虑，下课了还坐在座位上发愣。（3）陈小敏家里发生了不幸，近来常常闷闷不乐，暗自落泪。（1）选择合适的方式进行安慰。（2）借助语调、手势等恰当地表达自己的情感。注意:安慰他人时要先设身处地想一想他的心情，再考虑怎样安慰他。用语言进行安慰时，开头可用上“不要难过、不要伤心、不要自责”等词语，然后可说一些表示同情、鼓励的话，也可适当提出一些合理的建议。