幼儿小班游戏活动教案《拍皮球》.pptx

幼儿小班游戏活动教案《拍皮球》

汇报人：

2023-12-22

目录

CONTENTS

游戏活动目标

游戏活动内容

游戏活动过程

游戏活动评价

游戏活动延伸

游戏活动目标

通过观察和体验，让幼儿了解皮球是圆的、有弹性的等基本特性。

了解皮球的基本特性

引导幼儿理解拍皮球的动作要领，如用手掌拍击皮球，使皮球上下跳动。

认识拍皮球的动作

培养幼儿对游戏的兴趣

通过游戏的形式，激发幼儿对拍皮球活动的兴趣，让他们愿意积极参与。

增强幼儿的自信心

鼓励幼儿在游戏中表现自己，通过成功体验增强自信心。

掌握拍皮球的基本技能

指导幼儿学习正确的拍皮球方法，如控制拍击力度、保持身体平衡等。

提高幼儿的手眼协调能力

通过不断的练习，帮助幼儿提高手眼协调能力，使拍皮球的动作更加准确和连贯。

游戏活动内容

游戏名称：《拍皮球》

游戏规则：幼儿们围成一个大圈，选一人站在圈中手持皮球。游戏开始时，圈中幼儿将皮球向空中抛起，然后用手掌连续拍击皮球，不让其落地。同时，圈上的幼儿们要一起数数，记录皮球被拍打的次数。当圈中幼儿出现失误，如皮球落地或被拍出圈外时，游戏结束，换下一位幼儿进入圈中继续游戏。

一个充气皮球，大小适中，易于幼儿抓握和拍打。

游戏道具

室内或室外平坦场地，确保幼儿们能够安全地进行游戏。

游戏场地

负责抛起并连续拍打皮球，尽量保持皮球在空中不落地。需要有一定的手眼协调能力和反应速度。

负责一起数数，记录皮球被拍打的次数，并观察圈中幼儿的表现。通过观察和计数，锻炼幼儿的观察力和数学能力。

在游戏开始前，教师需要详细讲解游戏规则和注意事项，确保每位幼儿都能理解并遵守规则。在游戏过程中，教师要密切关注幼儿们的表现和安全状况，及时给予指导和帮助。同时，教师还可以通过游戏引导幼儿们思考如何更好地掌握技巧和策略，提升游戏水平。

圈中幼儿

圈上幼儿

教师角色

游戏活动过程

引导幼儿转动脖子、手腕、脚腕等关节，放松身体。

关节活动

原地小跑

模仿动作

指导幼儿在原地进行小跑，使身体逐渐进入运动状态。

教师带领幼儿模仿一些简单的动物或人物动作，激发幼儿的活动兴趣。

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向幼儿介绍游戏名称、规则和玩法，激发幼儿的游戏兴趣。

游戏介绍

教师示范拍皮球的基本动作和技巧，包括如何握球、如何用力等。

动作示范

详细讲解拍皮球的动作要领和注意事项，如保持身体平衡、掌握力度等。

讲解要领

分组游戏

观察指导

互动交流

整理放松

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将幼儿分成若干小组，每组提供一个皮球，让幼儿自主进行游戏。

教师观察幼儿的游戏过程，及时给予指导和帮助，确保游戏顺利进行。

鼓励幼儿在游戏中互动交流，分享彼此的经验和技巧，提高游戏水平。

游戏结束后，指导幼儿整理场地和器材，并进行简单的放松活动，如深呼吸、慢走等。

游戏活动评价

幼儿们对游戏表现出浓厚的兴趣，积极参与拍皮球活动，乐在其中。

参与度

在游戏中，幼儿们能够互相协作，共同完成任务，体现出良好的团队合作意识。

协作能力

通过游戏，幼儿们逐渐掌握了拍皮球的技巧和方法，提高了手眼协调能力和反应速度。

技能掌握

氛围营造

游戏过程中，教师成功营造了轻松愉悦的氛围，使幼儿们在快乐中学习和成长。

目标达成

通过本次游戏，幼儿们不仅锻炼了身体，还提高了团队协作、手眼协调等多方面的能力，达到了预期的教学目标。

改进建议

针对游戏中出现的个别问题，教师可以进一步优化活动设计和指导方法，提高游戏的教育性和趣味性。

游戏活动延伸

弹弹球

弹弹球是一种类似于拍皮球的游戏，通过弹射小球来锻炼孩子的手眼协调能力和反应能力。家长可以为孩子准备一些不同大小、不同弹性的弹弹球，让孩子在游戏中体验不同的乐趣。

气球拍打

将气球充满气后，家长和孩子可以互相拍打气球，不让气球落地。这个游戏同样可以锻炼孩子的手眼协调能力和反应能力，同时也能增进亲子间的感情。

活动名称：《皮球接力赛》

活动目标：通过皮球接力赛的形式，锻炼孩子的团队协作能力、手眼协调能力和竞争意识。

活动准备：皮球若干、接力棒若干、宽敞的场地。

活动过程：将孩子们分成若干小组，每组人数相等。每组第一个孩子手持接力棒和皮球，听到口令后迅速将皮球拍到终点线并返回，将接力棒交给下一个孩子。以此类推，直到所有孩子都完成接力。最先完成接力的小组获胜。

谢谢

THANKS