幼儿大班音乐教案《看晒场》.pptx

幼儿大班音乐教案《看晒场》汇报人：2023-12-20

课程介绍与目标音乐基础知识《看晒场》歌曲分析教学活动设计与实践幼儿音乐素养培养策略教学评价与反馈

课程介绍与目标01

教案背景本次音乐教案《看晒场》是基于幼儿大班学生的年龄特点和音乐认知水平设计的。通过本课的学习，旨在引导幼儿感受音乐的节奏、旋律和基本乐器演奏技能，培养幼儿的音乐兴趣和审美能力。教学目的通过《看晒场》这首歌曲的学习，使幼儿能够掌握歌曲的基本节奏和旋律，理解歌曲所表达的情感和意境，同时培养幼儿的协作精神和创造力。教案背景及目的

本课主要内容包括学习歌曲《看晒场》的歌词、旋律和基本节奏，以及通过简单的乐器演奏表现歌曲的情感和意境。教学内容通过本课的学习，幼儿应能够熟练掌握歌曲的演唱技巧，理解歌曲所表达的情感和意境，同时能够运用简单的乐器演奏技能表现歌曲的节奏和旋律。教学目标教学内容与目标

教学方法本课采用情境教学法、游戏教学法和合作学习法等教学方法，引导幼儿在轻松愉快的氛围中学习音乐知识和技能。教学手段本课运用多媒体课件、音乐播放器、简单乐器等教学手段辅助教学，提高教学效果和幼儿的学习兴趣。同时，通过教师的示范和讲解，帮助幼儿更好地掌握音乐知识和技能。教学方法与手段

音乐基础知识02

音乐中声音的长短和强弱组织起来的形式。在《看晒场》这首歌曲中，通过明显的强弱拍对比，营造出欢快活泼的氛围。节奏衡量节奏的单位，在音乐中表现为有规律的强弱交替。本歌曲采用2/4拍，每小节有两拍，第一拍强，第二拍弱。节拍音乐节奏与节拍

音乐的首要要素，通常指若干乐音经过艺术构思而形成的有组织、节奏的序列。《看晒场》的旋律优美动听，易于幼儿跟唱。两个以上不同的音按一定的法则同时发声而构成的音响组合。在这首歌曲中，通过简单的和声编配，增强了音乐的层次感和立体感。音乐旋律与和声和声旋律

力度与速度01力度指演奏、演唱乐曲时音响的强度，速度指乐曲进行的快慢。《看晒场》要求幼儿用轻快的力度和稍快的速度演唱，表现出歌曲欢快的情绪。音色与音质02音色指声音的特色和本质，音质指声音的纯净度和音响效果。在教学中，引导幼儿用纯净、明亮的音色演唱歌曲，同时注意咬字清晰、准确。情感表达03音乐是情感的艺术，通过演唱表达歌曲的情感内涵是音乐表现的重要技巧。在教授《看晒场》时，要引导幼儿理解歌曲内容，感受其中的欢快情绪，并通过演唱将这种情感表达出来。音乐表现技巧

《看晒场》歌曲分析03

歌曲背景及风格创作背景《看晒场》是一首富有浓郁田园风情的儿童歌曲，以生动的描绘和欢快的旋律展现了晒场上的热闹景象。歌曲风格该曲风格独特，融合了民间音乐元素和现代创作手法，旋律优美动听，节奏明快活泼，具有很强的艺术感染力。

歌曲采用二段式结构，第一段为描述性歌词，展现晒场上的丰收景象；第二段为抒情性歌词，表达对劳动和生活的热爱之情。歌曲结构旋律优美流畅，以级进和小跳为主，音域适中，易于幼儿演唱。同时，歌曲中运用了丰富的节奏型和音乐表现手段，如切分音、附点音符等，增强了歌曲的动感和表现力。旋律特点歌曲结构与旋律

演唱技巧演唱时需注意气息的控制和声音的弹性，通过声音的强弱、快慢等变化来表现歌曲的情感和意境。舞蹈表现通过简单的舞蹈动作和队形变化，可以生动地表现晒场上的劳动场景和丰收喜悦之情。如模仿晾晒、搬运等动作，以及圆形、方形等队形的变化。乐器伴奏可选用一些具有民族特色的乐器进行伴奏，如二胡、笛子等，以增强歌曲的民族风情和艺术表现力。同时，也可运用一些现代音乐元素进行编曲和配器，使歌曲更加富有时代感和现代气息。歌曲表现技巧

教学活动设计与实践04

热身活动通过简单的身体运动或舞蹈，激发幼儿的音乐兴趣和活力，为后续学习做好准备。导入环节利用幼儿熟悉的场景或物品，引导幼儿进入《看晒场》的主题，激发幼儿对歌曲的好奇心和探究欲望。热身活动与导入

简要介绍《看晒场》的创作背景和歌曲所表达的情感，帮助幼儿理解歌曲内涵。歌曲背景介绍歌词学习歌曲演唱通过朗读、跟读等方式，帮助幼儿熟悉歌词内容，掌握歌曲的节奏和韵律。在教师的带领下，幼儿尝试演唱《看晒场》，通过反复练习，提高演唱的准确性和表现力。030201歌曲学习与演唱

音乐游戏与互动音乐游戏设计根据《看晒场》的主题和旋律，设计有趣的音乐游戏，如“晒场舞蹈”、“晒场角色扮演”等，让幼儿在游戏中感受音乐的魅力。师生互动教师与幼儿共同参与音乐游戏，通过身体接触、眼神交流等方式，增进师生之间的情感联系和信任感。幼儿之间的互动鼓励幼儿在音乐游戏中相互合作、分享和交流，培养幼儿的团队协作精神和社交能力。

幼儿音乐素养培养策略05

选择有情节的音乐故事，让幼儿通过倾听理解音乐中的情节和角色，提高倾听的专注度和理解力。听音乐故事设计有趣的音乐游戏，如“听音乐找物品”、“听音乐做动作”等，让幼儿在游戏中锻炼倾