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根据您提供的信息，摘要部分已经包含了主要的教学目标和内容以下是总结后的摘要在教学活动中，我们关注到了学生对于新疆的向往以及北京的向往新疆和北京都有其独特的地理环境和文化特色，为学生提供了丰富的视觉和听觉体验为了激发学生的想象力和兴趣，我们将教学活动分为三个阶段第一个阶段首先，在学生初步了解了新疆和北京的地理位置后，我们引入了北京和新疆的风景片作为背景材料，并组织学生进行实地考察第二个阶段接下来，我们将展示北京和新疆的风景片，并让学生通过比较两
2我多想去看看公开课一等奖创新教案
《我多想去看看》基于标准教学设计
教材来源：义务教育教科书《语文》/人民教育出版社2016年版
内容来源：小学一年级《语文（下册）》第二组第2课《我多想去看看》
主题：心愿
课时：第一课时
授课对象：一年级学生
设计者：一年级语文组
目标确定的依据
1.课程标准相关要求
基于识字写字：喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。努力养成良好的写字习惯，写字姿
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