课件五年级上册全册作文课件.ppt

语言得体

所谓语言得体，也就是用语要适应语言环境。

1.用语要看对象

2.用语要注意场合

3.用语要注意表达方式

4.用语要考虑目的在下列场合中，服务员的哪句话比较得体？

陈亮第一次走进建行营业大厅，不知该走向哪一个窗口存钱，正在犹豫时，在柜台外的服务员见了问：

A“你要存多少钱，先生？”B“你想取多少钱，先生？”

C“我能为您服务吗，先生？”D你想干什么？

某厂布告栏内贴着如下一则通知，请指出其中不当之处。

定于明天上午召开全体员工大会，传达重要文件，不得无故缺席，请互相转告。

厂办公室

不当之处有．?

7.下列句子中，语言运用得体的一项是（）A.他能够为大多数人谋利益，理应得到大家的恭维。B.班长接见了前来视察的市人大代表，并介绍了班级管理工作情况。C.由于下午要参加班级活动，他谢绝了朋友要他一起去游玩的邀请。D.我向同学们介绍了学习经验，给了大家很多教诲。【示例】下面是一个中学生写给著名语言学家王力的信的正文，有些措辞不妥，请找出并修改，有几处写几处。您好。我能给您写信，很为您感到荣幸。您是大语言学家，知识渊博，写了那么多书，给我们这些初生之犊以很深的影响。我喜欢您的书，可当地偏僻，很难买到。请您受劳为我邮一本您写的《古汉语常识》，并恳请您复信教诲。切切！错误：修改：【示例】下面是周华同学给博物馆金馆长写的一张便条，其中有些用词不够得体，请你帮他修改。金馆长：您约我今天下午去贵处谈我班同学光临贵馆参观一事，因我有急事，现决定改期，具体改在何时，另行磋商。周华9月18日

【解析】本题要从交际对象的不同，选用得体的词语入手。其中“光临”一词是敬辞，“称宾客来到”的意思，用在这里属混淆主客关系而不得体。“决定”一词虽然是“对如何行动做出主张”的意思，但用在这里不得体，因为说话对象是长辈，这样说显得武断不礼貌。“磋商”一词是指“交换意见，反复商量，仔细讨论”的意思，用在这里有大词小用之嫌，这是因为对词语的适用范围不明而造成的不得体。【示例】下面是南苑小区家属委员会关于安装有线电视线路的通知，其中有一些用语不得体，请指出并修改。5月4日建业区广播电视局有线电视服务中心将派人到各户安装有线电视入户盒，各户均需留人，否则，一律不予安装。不得体之处及修改：。8.根据场合需要，选择得体词语。备选词语：祝祝贺恭贺恭喜A.（）您取得更大成绩。B.（）您提前完成任务。C.（）您早日恢复健康。D.（）大哥晋级、获奖——双喜临门。9.选择语言，乙回答得体的是（）A.甲：你的数学又考全班第一。乙：小菜一碟。B.甲：我数学不好，你今后多指点。乙：不敢当，互帮互学吧！C.甲：昨天我的生日，你还送我一支笔……乙：小意思，不足挂齿。10.读下面对话，①②处填入得体话语。儿子：妈妈，今天是什么日子？妈妈：什么日子？儿子：我的生日，又是母亲节。妈妈：①。儿子：②。说着，递给妈妈一张贺卡。10.①妈单位事忙，脑子不好使了。儿子，对不起了。②没关系11.你在全市演讲大赛中获得了一等奖，同学们都向你祝贺，你准备对大家说些什么？请写下来。12.语言得体的一项是（）明天请你到我府上攀谈。B.明天我到贵府上求教。C.我荣幸地莅临母校。D.明天，我准去你家，你务必恭候。13.修改语句，使其简明、连贯、得体。A.他昨天不在现场，对这件事的经过一窍不通。B.课外阅读是否会影响学习，我们的回答是肯定的。C.越是没有本领的就越自命不凡，越是有本领的越心虚自卑。D.我们应认真贯彻国家体委公布的，国务院批准的《国家体育锻炼标准》。14.下列语句，哪句批评得诚恳，又不伤感情？（）一个同学违反了班规，班长说：你这样做影响很坏。B.你这样做影响不太好吧？C