五年级上册美术教案-第10课 彩墨脸谱 ：京剧脸谱▏人教新课标 .docxVIP

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五年级上册美术教案-第10课彩墨脸谱：京剧脸谱▏人教新课标

教学目标

1.让学生了解京剧脸谱的特点和寓意，增强对传统文化的认识。

2.培养学生对京剧脸谱艺术的欣赏能力，激发他们对美术创作的兴趣。

3.通过绘制京剧脸谱，提高学生的绘画技能和创新能力。

教学内容

1.京剧脸谱的起源和特点

2.京剧脸谱的色彩和图案寓意

3.京剧脸谱的绘制方法和步骤

教学重点与难点

1.教学重点：让学生掌握京剧脸谱的绘制方法和步骤，能够独立完成一幅京剧脸谱作品。

2.教学难点：如何运用恰当的色彩和图案来表达京剧脸谱的寓意和特点。

教具与学具准备

1.教具：PPT、视频、图片等

2.学具：画纸、彩墨、毛笔、调色盘、清水等

教学过程

1.引入：通过PPT、视频等方式，向学生介绍京剧脸谱的起源、特点和寓意，激发学生的兴趣。

2.讲解：详细讲解京剧脸谱的色彩和图案寓意，以及绘制方法和步骤。

3.示范：教师现场示范绘制京剧脸谱，让学生直观地了解绘制过程。

4.练习：学生根据教师讲解和示范，独立绘制一幅京剧脸谱作品。

5.评价：教师对学生的作品进行评价和指导，鼓励学生发挥自己的创意和想象力。

6.总结：对本节课的内容进行总结，强调京剧脸谱的艺术价值和文化内涵。

板书设计

1.京剧脸谱的起源和特点

2.京剧脸谱的色彩和图案寓意

3.京剧脸谱的绘制方法和步骤

作业设计

1.让学生独立绘制一幅京剧脸谱作品，要求运用恰当的色彩和图案来表达寓意和特点。

2.写一篇关于京剧脸谱的短文，内容包括京剧脸谱的起源、特点和寓意，以及自己的创作体会。

课后反思

1.教师要关注学生在绘制京剧脸谱过程中的表现，及时给予指导和鼓励，帮助他们克服困难，提高创作能力。

2.教师要注重培养学生的审美能力和创新意识，鼓励他们发挥自己的想象力和创造力，创作出独特的京剧脸谱作品。

3.教师要加强对京剧脸谱文化的传承和弘扬，让学生深入了解和体验中国传统文化的魅力，增强他们的文化自信和民族自豪感。

重点关注的细节是“京剧脸谱的绘制方法和步骤”。

京剧脸谱的绘制方法和步骤

京剧脸谱的绘制是一种艺术创作，需要遵循一定的步骤和方法。以下是对京剧脸谱绘制方法和步骤的详细补充和说明。

一、准备工作

在开始绘制京剧脸谱之前，需要做好以下准备工作：

1.材料准备：准备画纸、彩墨、毛笔、调色盘、清水等绘画工具。画纸应选择具有一定质感和吸水性的纸张，以便更好地展现彩墨的效果。毛笔应选择不同型号，以便绘制不同粗细的线条。

2.构思设计：在绘制前，先对京剧脸谱的角色性格、故事背景等进行深入研究，明确脸谱的设计寓意。构思设计时，可以考虑脸谱的色彩搭配、图案设计、线条粗细等因素。

3.参考借鉴：可以查阅一些经典的京剧脸谱作品，了解不同角色的脸谱特点和绘制技巧，为自己的创作提供灵感。

二、绘制步骤

京剧脸谱的绘制步骤可以分为以下几个阶段：

1.起稿：首先，在画纸上用铅笔轻轻勾勒出脸谱的轮廓。这一步骤要尽量保持线条的流畅和准确，以便后续的上色。

2.勾线：在轮廓线的基础上，用毛笔勾勒出脸谱的线条。勾线时要根据角色的特点选择合适的线条粗细和墨色深浅。例如，正直刚烈的角色可以选择较粗、较深的线条。

3.上色：在勾线的基础上，用彩墨进行上色。上色时要注意色彩的搭配和过渡，以及不同颜色之间的和谐。例如，红色代表忠贞，黑色代表刚直，白色代表奸诈。

4.修饰完善：在上色完成后，可以对脸谱进行修饰和完善。这一步骤可以添加一些细节图案，如花朵、云纹等，使脸谱更加丰富和生动。

5.晾干保存：最后，将绘制好的脸谱放在通风处晾干，避免阳光直射。晾干后，可以将其装裱保存，以便长期欣赏。

三、注意事项

在绘制京剧脸谱时，需要注意以下几点：

1.尊重传统：京剧脸谱是一种具有悠久历史和丰富文化内涵的艺术形式，绘制时需要尊重传统，遵循一定的规则和原则。

2.注重创新：在尊重传统的基础上，可以注重创新，发挥自己的想象力和创造力。例如，可以尝试不同的色彩搭配、图案设计等，使脸谱更具个性和特色。

3.细致入微：京剧脸谱的绘制需要细致入微，注重细节的处理。例如，线条的粗细、色彩的过渡、图案的搭配等都需要精心设计。

4.耐心细致：京剧脸谱的绘制需要耐心和细致，不能急于求成。在绘制过程中，要不断调整和完善，以达到最佳效果。

综上所述，京剧脸谱的绘制方法和步骤包括准备工作、绘制步骤和注意事项。只有遵循这些方法和步骤，才能绘制出既符合传统规则又具有个性和创意的京剧脸谱作品。同时，通过绘制京剧脸谱，学生可以深入了解和体验中国传统文化的魅力，增强他们的文化自信和民族自豪感。

四、教学策略

在教授学生绘制京剧脸谱时，教师可以采用以下策略：

1.互动教学：