高中语文优质课公开课奇妙的对联PPT课件.pdf

奇妙的对联

相传对联起源于五代时蜀主孟

昶的桃符题词：

“新年纳余庆，佳节号长春。”

对联，又叫对子、楹联、楹帖、联语，

是我国特有的一种体制短小、文字精

练、历史悠久、雅俗共赏的传统文学

形式。常见的有春联（含节日联）、

门联（含行业联）、喜联、挽联、堂

联、名胜古迹联、文艺作品联、杂类

等。

对联的基本知识：

①字数相等

②词类相当

③结构相应

④平仄相对

佳联欣赏：

①春联上上下下，男男女女，老老少少，都添一岁；

家家户户，说说笑笑，欢欢喜喜，均过新年。

②婚联并蒂新开幸福花同心永结富裕果

③挽联写鬼写妖高人一等刺贪刺虐入木三分

④赠联人生得一知己足已斯世当以同怀视之

——鲁迅赠瞿秋白。

⑤大明湖畔，趵突泉边，故居在重杨深处，

漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风。

（李清照纪念馆、楹联，郭沫若题）

⑥有志者事竟成，破釜成舟，百二秦关终属楚

苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴

（蒲松龄自勉）

Ø

对联的写作方法：

（1）联想法

A、相似联想由花朵想到美人

B、相反联想“旧习”“新

风”“大”“小”

C、相关联想一代园丁乐九州桃李香

（2）化用法：也就是灵活变化运用诗文名言

或者成语典故来制作对联的方法。

如：有志者事竟成，破斧成舟，百二秦关终属楚

苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴

（蒲松龄自勉）

对联的形式

正对：福如东海寿比南山

反对：心平积福欲重招殃

串对：人生自古谁无死留取丹心照汗青

集句对:劝君更进一杯酒与尔同销万古愁

无情对：无心复命维他命一意孤行任我行

回文对:莺啼岸柳弄春晴，柳弄春晴夜月明，明月

夜晴春弄柳，晴春弄柳岸啼莺。

鱼跳塘荷沐秋雨，荷沐秋雨晨风疾，疾风晨雨秋

沐荷，雨秋沐荷塘跳鱼。

特点：

一、字数相等，断句一致。

二、平仄相合，音调和谐。传统习惯“仄起平

落”，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用

平声。

三、要词性相对，位置相同,结构相同。

四、内容相关，上下衔接，不能重复。

此外，张挂对联，传统作法必须直写竖贴，自右

而左，不能颠倒。横批，可以说是对联的题目，

也是对联的中心。好的横批在对联中可以起到画

大家能把我们学过的一些律诗中的

对偶句挑出来，让它们成为对联吗？

海内存知己，天涯若比邻。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

绿树村边合，青山郭外斜。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。

三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

墙上芦苇，头重脚轻根底浅；

山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。

风声雨声读书声，声声入耳；

家事国事天下事，事事关心。

明朝著名学者顾宪成

室雅何须大花香不在多［清］郑燮

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；

苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

蒲松龄

香本出苦寒，霜天一洗心自淡；

志当存高远，风雨兼程路犹长。

书到用时方恨少事非经过不知难

书山有路勤为径学海无涯苦作舟

调琴调新调调调调来调调妙

种花种好种种种种成种种香

少年当有风云气，儿女情深防断肠。

天从人愿难如愿；无愧我心不泯心。

落实三个代表结果十分名言

人生得一知己足矣斯世当以同怀视之