解决问题1教育教学资料.pptx

解决问题（一）

预习教材13面，试解决以下问题：

1、求一个数的几分之几是多少，用什么方法计算？

2、8的是（），列式是（）。

3、一根长10米的绳子，用去，用去多少

米？还剩多少米？（画线段图表示）

4、爸爸的身高米，儿子的身高是爸爸的

儿子的身高多少米？

5、13面的“做一做”。

1、口算,并说出下列各式的意义

×

100×

米×

2、列式计算

20的是多少？6的是多少？

120的是多少?

填空：

1、六一班有56人，其中一组人数占全班人

数的，一组有（）人。列式（）

2、甲的身高150厘米，乙的身高比甲高

这里的单位“1”是（），乙的身高比

甲高（）厘米，乙的身高是（）

厘米

8

甲

15

165

1、一本书，看了，表示把（）

看成单位“1”，把这本书的页数平均分成（）份，看完的页数占这样的（）份。

这本书的页数

5

2

2、光明小学的同学计划向四川地震灾区捐款1680元，已经捐了计划的。已经捐了多少元？还要捐多少元？

练一练

3、汽车的速度是80千米/时，自行车的速度是汽车速度的1/4，步行的速度是自行车速度的1/5，步行的速度是多少？

4、钢笔的单价是8元/枝，水笔的单价是钢笔单价的1/4，铅笔的单价是水笔单价的2/5，这三种笔各买一支，一共要付多少钱？

5、小敏身高150cm，小华身高比小敏身高的4/5还高15cm，小华身高多少cm?

还剩（）米

140米

看图列式

（）米

80

60

140×=80（米）

60（米）

把两根绳子都截下，截下的部分一样长吗？为什么？（举例说明）

10米

2.5米

20米

5米