原创力文档- 1、本文档共4页，其中可免费阅读2页，需付费10金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
树叶中的比教案
PAGE
PAGE1
《树叶中的比》教学设计
射阳县小学黄建恺
教学目标
1.能正确测量出树叶的长、宽，并能计算出长与宽的比值。
2.经历观察、发现、测量、比较以及分析的全过程，并通过活动探索发现相同的树叶与不相同的树叶长、宽的比与树叶的形状之间隐藏的有趣规律。并能有条理地描述自己的思考过程。
3.在实践活动中进一步感受数学的应用价值，感受生活中处处有比，增强实践能力和合作意识，增强数学学习的兴趣，提高实践和探索能力。
学情分析
六年级学生已经掌握了一定的测量、计算、整理、比较、分析等探究能力。本次实践活动是在学生具备了这样的能力和刚刚学习了比的知识，掌握了
文档评论（0）