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1色声春去还的汉字识别及书写2歌诗《画》的理解3音乐中远近有无去还的画面感体验4诗歌《画》中所蕴含的静心欣赏的哲理,以及春去花还在,人来鸟不惊的艺术境界
6画公开课一等奖创新教学设计
《画》教学教案
一、教学目标
(1)识字写字:学生能认读“色、声、春、去、还等生字,会书写“山、水、花、鸟”四个字。
(2)理解诗意:学生能理解诗句意思,初步感受古诗的韵律美和画面感。
二、教学重点
理解并运用反义词“远-近、有-无、去-还”,感受诗中动静结合的意境。
三、教学难点
体会“春去花还在,人来鸟不惊”的艺术境界,理解画中所蕴含的静心欣赏的哲理。
四、课时安排
1课时
五、教学过程
(一)导入新课
1.(1)情境创设
①播
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