课件二氧化碳复习课件.ppt

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白鹤中学;朱双飞二氧化碳专题复习CO2:想一想:大气中二氧化碳是不是越多越好呢?现在想在实验室里制得一瓶干燥、纯净的CO2,我们该如何合理地选择一整套相应的装置来制取和收集。BEDE下列装置能控制反应的进行与停止的是________知识拓展:实验室制取CO2有以下步骤:①检查装置的气密性;②按要求组配好仪器;③向长颈漏斗中加入稀盐酸;④收集气体;⑤向锥形瓶中加入小块的大理石;⑥验满。正确的操作顺序为______________②①⑤③④⑥现在想在实验室里制得一瓶干燥、纯净的CO2,我们该如何合理地选择一整套相应的装置来制取和收集。可能有杂质气体:H2OHCI1、CO2怎样验满?2、如果反应过程中将弹簧夹关闭,A中看到的现象___________________________3、继续探究:锥形瓶中液面下降,长颈漏斗中液面上升继续实验:CO2ABDECDCAC已知氨气是一种无色有刺激性气味的气体,密度小于空气,极易溶于水。实验室常用碱石灰和硫酸铵两种固体混合加热的方法制取氨气。根据所学的知识判断,实验室制取氨气时发生装置应选择()装置,收集装置应选择()装置。练一练:硫化氢(H2S)是一种有毒气体,其密度比空气的密度大,且能溶于水形成氢硫酸。实验室通常用块状固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸混合,在常温下通过发生复分解反应制得硫化氢气体。请用下列装置设计出验证硫化氢的水溶液呈酸性的实验装置。并说明各装置的作用。知识拓展:提到二氧化碳,人们马上联想到温室效应,使人窒息……其实二氧化碳也有对人类有益的一面,也是可以利用的一种重要资源。请你举两例二氧化碳有益于人类的用途①____________________②_________________________。光合作用的原料之一干冰用于人工降雨(或冷藏食品)等练一练: 下列所示分别是二氧化碳的制取、干燥、收集及性质检验的装置图,其中错误的是(???)

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B为了减缓大气中CO2含量的增加,以下建议可行的是(填序号)________。①开发太阳能、水能、风能、地热等新能源;②禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料;③大量植树造林、禁止乱砍滥伐。④开发燃煤新技术使其充分燃烧①③下列关于二氧化碳的用途中,只利用其物理性质的()A.二氧化碳用作灭火剂B.二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料C.干冰能用于人工降雨D.二氧化碳参加绿色植物的光合作用C(1)会加剧“温室效应”的主要反应是______①C+O2CO2②CH4+2O2CO2+2H2O③CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑④石油+氧气二氧化碳+水⑤2NaHCO3???Na2CO3+H2O+CO2↑(2)对维持大气中CO2总量平衡至关重要的是_____①CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O??????????②6CO2+6H2OC6H12O6+6O2③CO2+H2O=H2CO3①②④②

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从业20余年,中学高级教师,擅长公开课PPT制作等。

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