部编版《道德与法治》四年级下册第7课《我们的衣食之源》精品课件.pptx

;教学目标;;;大米哪里来;;大米哪里来;大米哪里来;大米哪里来;大米哪里来;大米哪里来;大米哪里来;大米哪里来;看到大米的生产过程你有什么想说的？;;了解农作物的成长过程;在红薯的成长过程中离不开农民伯伯的辛勤劳动。这是我们第一小组的汇报。;在玉米的成长过程中离不开农民伯伯的辛勤劳动。这是我们第二小组的汇报。;在南瓜的成长过程中离不开农民伯伯的辛勤劳动。这是我们第三组的汇报;在花生的成长过程中离不开农民伯伯的辛勤劳动。这是我们第四组的汇报。;节约粮食;节约粮食;;课堂小结;课堂练习;课堂练习;好好学习，天天向上;;教学目标;;;;;;;畜牧业是饲养家禽、家畜的农业生产活动。为了更好地满足人们对肉食和禽蛋的需求，现在农村出现了许多养殖专业户。;;我国的渔业一般分为淡水渔业和海洋渔业两类。;农业生产的种类;;;农业和生活的关系;你知道林业为人们生活提供了什么吗？;农业和生活的关系;;连一连;议一议，如果没有了农业……;;;;课堂小结;课堂练习;课堂练习;好好学习，天天向上;我们的衣食之源

第一课时;;在我们的生活中，你知道有哪些农作物吗？;地

瓜;辣

椒;玉

米;水

稻;俗话说：“人是铁，饭是钢”。当我们吃着香喷喷的米饭时，你可知道这小小的一粒粒米是怎样来的吗？;大米哪里来;大米哪里来;大米哪里来;大米哪里来;大米哪里来;由此可见，没粒米都来之不易，我们既要感谢大地对庄稼的养育，也要感谢种田人付出的辛勤劳动。;小;番茄是怎么来的？

步骤一：育苗

步骤二：定植

步骤三：管理

步骤四：病虫害防治

步骤五：果实呈现火红色后摘下;说一说;种田人在田间劳作真辛苦啊，我们要尊重和珍惜他们的劳动成果，不要浪费粮食。;动动小脑筋;;生活中，我们要知道“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”学会尊重他人劳动，珍惜来之不易的粮食。;;以“节约粮食”为主题，设计一张宣传海报。;我们的衣食之源

第二课时;;我们的食物;说;我们吃的食物都是通过农业生产的，我们的生活离不开农业。我们国家是一个农业大国，农业生产种类多样???有种植业、畜牧业、林业、渔业等，农业生产与人们生活联乐密切，农业是我们美好生活的保证。;种植业：主要指粮、棉、油、糖、麻、丝、烟、茶、果、药、杂等作物的生产。;渔业：是指利用水域以取得具有经济价值的鱼类或其他水生动植物的生产部门。包括水产捕捞业和养殖水生动植物的水产养殖业两个部分。;我国种植业遍布全国各地，你知道生活中哪些物品是来自农业中的种植业吗？;;小麦;为了满足人们生活需要，畜牧业也得到了快速的发展。生活中哪些物品来自畜牧业？;想;纸张;说一说：餐桌上哪些食物来自渔业？;说一说：餐桌上哪些食物来自渔业？;农业是我们的衣食之源，我们吃的、用的、穿的、住的、行的，杨洋离不开农业。农业为我们提供食物，为工业生产提供原材料。;连一连;如果没有种植业，我们的生活会怎么样？

如果没有畜牧业，我们的生活会怎么样？

如果没有林业、渔业，我们的生活会怎么样？;知识窗：中国农民丰收节;活动园：;;完成”一日三餐与农业”调查表