2024年九年级中考历史二模考试试题（含答案）.docx

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2024年第二学期第二次学考模拟测试

九年级历史试题024.05

注意事项：

答题前，请考生务必将自己的学校、班级、姓名、座位号和考号填写在答题卡规定位置，

并同时将其填写在试题规定的位置。

答选择题时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，修改时，要用橡皮擦干净，再选涂其他答案标号；答非选择题时，用0.5mm黑色签字笔在答题卡上题号所提示

的答题区域作答。直接在试题上作答无效。

选择题部分共50分

选择题部分共25小题，每小题2分，共50分。在每题列出的四个选项中，只有一个是最符合题目要求。

1.甲骨文记载的内容十分丰富，涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。

这表明甲骨文（）

A.有较长的发展历史B.具备汉字基本结构C.是中华文化的根脉D.具有重要史料价值

2.春秋战国时期的“百家争鸣”，从政治角度讲，有为百姓而“鸣”，有为统治者而“鸣”，其中为百姓而“鸣”的民本思潮和为统治者而“鸣”的君主专制主义思想分别出自()

A.儒家、法家B.法家、道家C.墨家、儒家D.道家、儒家

3.某历史博物馆展出了“半两钱”“秦铜权”“秦铜量”，这些物品属于()

A.实物史料B.文献史料C.口述史料D.图像史料

4.“沿着古丝绸之路，中国将丝绸、瓷器、漆器、铁器传到西方……佛教、伊斯兰教及阿拉

伯的天文、历法、医药传入中国，中国的四大发明、养蚕技术也由此传向世界。”这说明

丝绸之路促进了()

A.大一统局面形成B.中外文明的交流C.民族交融的加强D.经济重心的南移

5.如表1所示，某同学制作了中国古代史时序结构图，其中阶段①的时代特征是()

A.早期国家与社会变革B.统一多民族国家的建立和巩固

C.政权分立与民族交融D.繁荣与开放的时代

6.《梦粱录》中记载临安：“万物所聚，诸行百市”“自大街及诸坊巷，大小铺席，连门俱

是，即无虚空之屋”。材料描述的是()

A.北宋都城的繁华景象B.南宋都市商贸的繁荣

C.商品交易以纸币为主D.商业突破了时间限制

7.“立中书省一，行中书省十有一：曰岭北，曰辽阳，曰河南，曰陕西，曰四川，曰甘肃，

曰云南，曰江浙，曰江西，曰湖广，曰征东，分镇藩服，路一百八十五，府三十三。”材

料中描述的制度是()

A.分封制B.郡国并行制C.三省六部制D.行省制

8.济南市有一家“时光印记活字印刷体验馆”，馆内设立了印刷术体验区，参与者可以体验

“雕版刻章”“活字印刷”等项目，该活动有助于了解()

A.隋唐时期的教育发展B.宋元时期的科技进步

C.明清时期的文学艺术D.中华文明的世界影响

9.无论是明朝内阁首辅，还是清朝军机处的大臣，都是辅佐皇帝处理政务的秘书班子的首领，

仅能参议政事，并无相应的决策权。这表明()

A.清初满洲贵族的势力强大B.明清时期改革地方官制

C.明清时期君主专制的加强D.清朝实行文化专制政策

10.图1是中国近代开放商埠平面示意图，可以得出的正确结论是()

A.列强侵略势力深入中国腹地B.西方列强割占中国大片领土

C.近代中国主动融入世界市场D.中国完全沦为半殖民地半封建社会

11.“揖美追欧，旧邦新造”压倒了“帝国苍穹保”，显示了此时新声胜旧声。在这两种旋律的背后，是王朝的逝去和民主共和时代的到来。为“揖美追欧，旧邦新造”“民主共和时代的到来”作出重要贡献的人物是()

A.林则徐B.左宗棠C.孙中山D.李大钊

12.在讲授《中国工农红军长征》一课时，王老师以“转”字串起红军长征的历史，图2中的“重大转折”指的是()

A.中共一大B.井冈山会师C.遵义会议D.陕北会师

13.1936年12月12日，张学良、杨虎城发动了震惊中外的“西安事变”。西安事变的和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕。如果采用民国纪年，此事件发生在()

A.民国二十四年B.民国二十五年C.民国二十六年D.民国二十七年

14.照片是历史记忆的载体，体现着深刻的时代印记和社会思潮。图3反映的共同主题是()

A.实业救国B.变法图强C.三民主义D.民主科学

15.在朝鲜战场上，志愿军将士面对强大而凶狠的作战对手，抛头