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教育督导学校自评报告

教育督导学校自评报告「篇一」

一年来，我校在上级主管部分带领之下，周全贯彻履行目标，严厉履行新的课

程标准筹划，开全课程，开足课时。在全部教师中变化教诲见解，讲堂传授渗入渗

出新理念，严厉落实新课程标准，变化了传授方法与进修方法，在教诲中获得了可

喜成绩。现将我校一年来的传授老例办理工作自评以下：

我校共有六个传授班，七年级分54、55两个班，八年级分52、53两个班，九

年级分50、51两个班，七年级人数103人，八年级107人，九年级90人，教师

16人，职工3人。

（一）、能开全课程，开足课时，利用讲堂传授和课外活动相联合的方法，开

设综合实践活动课，并开设一门校本课程。

（二）、教师大家有成长筹划，有成长性评价档案，每学期大家有一篇优良传

授案例上交，每周根据各科传授环境，写出一篇传授反思。

年青教师大家会用多媒体传授，且有记录。教师大家有一份与传授相干的报刊

杂志。诸如山西教诲、晋城教诲等。交易进修笔记坚定每周一次，且很多于5000

字。

xx每学期要求教师听课很多于15节，且能按时参加省市构造的有关培训工

作。教师大家能负担一项乐趣小组活动。每一年按时参加校际教研活动，且有主题

讲话