2024年《抛抛乐》教案.docx

第PAGE\*Arabic1页共NUMPAGES\*Arabic1页第PAGE1页共NUMPAGES1页第PAGE

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

2024年《抛抛乐》教案

《抛抛乐》教案1

中班的幼儿，自我掩护本事还比力差，以是在户外运动东西制造方面，只管即便选择环保的、不锐利尖锐的、没有损害性的质料。抛抛乐这一运动主假如接纳了布质质料—长方形的彩色布块和用布缝制的沙包，异样得当中班的幼儿玩。并且，这个嬉戏运动不但能熬炼幼儿的投掷本事和接物的正确性，更重要的是能很好的造就幼儿在运动中的互助本事，为今后的互助运动打下根本。

1、熬炼幼儿的体能；

2、熬炼幼儿的投掷本事和接物的正确性；

3、造就幼儿在嬉戏运动中的互助本事，体验互助嬉戏的爱好。

造就幼儿在嬉戏运动中的互助本事。

长方形彩色布块多少，沙包多少，平整的运动园地。

1、整队带入运动园地，做好运动前预备。

2、呈现运动东西

（1）长方形彩色布块：指引幼儿数一数一共几块布，说一说每一块布的外形和色调，数一数每块布有几个角等等。

（2）沙包：指引幼儿数一数一共几个沙包，并比力沙包的巨细。

3、演示弄法

（1）解说弄法：两名幼儿捉住布块的四个角，别的一名幼儿卖力喊口令，并实时捡起失在地上的沙包。

（2）留意事项：捉住布块的两名幼儿留意听到口令后再向上抛沙包，幼儿园教案沙包抛出后要用布块去接，要是接不住，别的的一名幼儿要实时捡起失在地上的沙包（全部历程都要留意平安）。

（3）演示：请两位先生帮助演示一遍，然后请两名幼儿跟先生一路演示，末了请三名幼儿演示一遍。

4、嬉戏开端：幼儿三人一组，自由组合，发给每一组一个沙包和一块长方形彩色布块，运动的`历程中幼儿可以实行脚色转换。先生要给每一组的幼儿加油，并实时勉励表彰表示好的幼儿。也可以比一比哪一组的沙包接的准，哪一组的幼儿互助的最好。

5、评论辩论：指引幼儿评论辩论本身小组的运动，找有缺点。

勉励幼儿回家后跟家长玩一玩这个嬉戏运动，留意革新运动中涌现的缺陷。

《抛抛乐》教案2

活动目标：

1、熬炼幼儿的体能。

2、熬炼幼儿的抛掷实力和接物的精确性。

3、培育幼儿在嬉戏活动中的合作实力，体验合作嬉戏的乐趣。

4、在活动中，让幼儿体验与同伴共嬉戏的欢乐，乐意与同伴一起嬉戏。

5、通过活动幼儿学会嬉戏，感受嬉戏的乐趣。

重点难点：

培育幼儿在嬉戏活动中的合作实力。

活动打算：

长方形彩色布块若干，沙包若干，平整的活动场地。

活动过程：

1、整队带入活动场地，做好活动前打算。

2、展示活动器械

(1)长方形彩色布块：引导幼儿数一数一共几块布，说一说每一块布的形态和颜色，数一数每块布有几个角等等。

(2)沙包：引导幼儿数一数一共几个沙包，并比较沙包的大小。

3、演示玩法

(1)讲解玩法：两名幼儿抓住布块的四个角，另外一名幼儿负责喊口令，并刚好捡起掉在地上的`沙包。

(2)留意事项：抓住布块的两名幼儿留意听到口令后再向上抛沙包，沙包抛出后要用布块去接，假如接不住，另外的一名幼儿要刚好捡起掉在地上的沙包(整个过程都要留意安

全)。

(3)演示：请两位老师帮忙演示一遍，然后请两名幼儿跟老师一起演示，最终请三名幼儿演示一遍。

4、嬉戏起先：幼儿三人一组，自由组合，发给每一组一个沙包和一块长方形彩色布块，活动的过程中幼儿可以进行角色转换。老师要给每一组的幼儿加油，并刚好激励表扬表现

好的幼儿。也可以比一比哪一组的沙包接的准，哪一组的幼儿合作的最好。

5、探讨：引导幼儿探讨自己小组的活动，找出缺点。

活动延长：

激励幼儿回家后跟家长玩一玩这个嬉戏活动，留意改进活动中出现的缺点。

《抛抛乐》教案3

设计意图

中班的幼儿，自我爱护实力还比较差，所以在户外活动器械制作方面，尽量选择环保的、不尖锐锐利