【押题卷答案】2024小学教师资格证《教育教学知识与能力》.docx

2024小学《教育教学知识与能力》押题卷答案

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）

1.【答案】A

解析：本题考查教育的起源。教育的心理起源说认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿，代表人物为孟禄。故本题选A。

2.【答案】B

解析：本题考查夸美纽斯的教育思想。“把一切知识教给一切人”这句话出自夸美纽斯，体现了他的泛智教育思想。故本题选B。

3.【答案】B

解析：本题考查旧中国的学校教育制度。辛亥革命后，南京临时政府对旧学制进行修订，颁布了“壬子癸丑学制”，是我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制。该学制明显反映了资产阶级在学制方面的要求，明令废除在教育权方面的性别和职业限制，在法律上体现了教育机会均等。故本题选B。

4.【答案】A

解析：本题考查德育的作用。德育在全面发展教育中起着灵魂和统帅的作用，为其他各育（即智育、体育、美育和劳动技术教育）提供了方向性的保证。故本题选A。

5.【答案】C

解析：本题考查观察法。观察法是指在教育过程中，研究者通过感官或借助于一定的科学仪器，有目的、有计划地考察和描述个体某种心理活动的表现或行为变化，从而收集相关的研究资料。它是教育科

学研究广泛使用的一种方法。故本题选C。

6.【答案】D

解析：本题考查班主任工作的主要内容。班主任工作的主要内容之一为了解和研究学生。了解和研究学生是班主任开展教育工作的前提和基础，是班主任工作的首要环节，也是班级教育过程中有效开展各

项工作必不可少的基本环节。故本题选D。

7.【答案】D

解析：本题考查的是沙眼的处理方法。针对学生出现沙眼的情况，教师应向儿童普及眼病的预防知识，并协助搞好学校卫生，做到儿童一人一巾，毛巾用完后洗干净并通风晾干，不用脏手擦眼睛，并保持

水源清洁及室内通风。治疗沙眼的药物有四环素软膏、红霉素软膏和利福平眼药水等。症状较轻的学生可以坚持上学，但在治疗的同时要注意将个人物品和其他同学进行隔离。若症状较重，可用磺胺和抗生素（磺胺溶液、氯霉素、红霉素）等药物滴眼，实行抗生素间歇疗法。故本题选D。

8.【答案】A

解析：本题考查差别感觉阈限。两个同类的刺激物，只有达到一定的差异强度，才能引起人们的差异感觉。刚刚能引起差别感觉的刺激物间的最小差异量，叫差别感觉阈限。对这一最小差异量的感受能力，

叫差别感受性。题干中增减十个人左右时，阿丙刚刚能感到音量的变化，那这增减十个人左右产生的音量上的变化属于差别感觉阈限，而阿丙此时对这种变化的感受能力，则是差别感受性。故本题选A。

9.【答案】B

解析：本题考查厌学症。厌学是由于人为因素造成的儿童厌恶学习的一系列症状。儿童厌学症的主要表现是对学习不感兴趣，讨厌学习。厌学的儿童对学习有一种说不出来的苦闷，一提到学习就心烦意乱，

焦躁不安，他们对教师或家长有抵触情绪，学习成绩不好，有的还兼有品德问题；儿童厌学情绪严重或受到一定诱因影响时，往往会发生旷课、逃学现象。故本题选B。

10.【答案】C

解析：本题考查具体运算阶段的特点。根据皮亚杰的认知发展阶段理论，八九岁的儿童处于具体运算阶段（7-11岁），该阶段出现了具体逻辑思维。所谓具体逻辑思维是指儿童的思维运算必须有具体的事物支持，有些问题在具体事物帮助下可以顺利获得解决。题干中儿童能借助几位老师的体形形象做出胖瘦推理，体现了具体逻辑思维。故本题选C。

11.【答案】C

解析：本题考查场独立型的认知方式。场独立型的学生对客观事物的判断常以自己的内部线索为依据，不易受周围环境因素的影响和干扰，倾向于对事物作出独立判断，行为常是非社会定向的，社会敏感性差，不善于社交，关心抽象的概念和理论，喜欢独处。题干描述符合场独立型。A选项采用整体型策略的学生，从事学习任务时，往往倾向于对整个问题所涉及的各个子问题的层次结构以及自己将采取的方式进行预测，并且他们的视野比较宽阔，能把一系列子问题组合起来，而不是一碰到问题就立即着手一步一步地解决。B选项采用序列型策略的学生，一般把重点放在解决一系列子问题上，他们把这些子问题联系在一起时，十分注重其逻辑顺序，由于他们通常都按顺序一步一步地前进，所以他们只有在学习过程快结束时，才能对所学的内容形成一种比较完整的看法。故本题选C。

12.【答案】A

解析：本题考查复述策略。对于复杂知识的学习，复述策略除了运用逐字重复形式以外，还可以采用边看书边讲述材料；在阅读时对材料的重点、难点和要点用画线、写摘要、圈点、加注符号等方式将其

凸现出来等。题干中的画线、圈点等方式属于复述策略。故本题选A。

13.【答案】B

解析：本题考查课程的词源。把课程用于教育科学的专门术语，始于英国教育家斯宾塞，作为教育科学的重要倡导者，他把课程解释为教学内容的系统组成。故本题选B。

14.【答案