课件五年级语文《海上日出》课件.ppt

海上日出S版小学语文第九册前提测评辨字组词1、从（）2、刹（）纵（）杀（）3、痛（）4、辨（）疼（）辩（）5、镶（）辫（）囊（）整体感悟欣赏图片，感受课文探究新知阅读课文后，思考：作者分别描写了日出时的什么景象？天气晴朗时日出的完整过程（2—3自然段）天空有云时日出的景象（4—5自然段）为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围很静，只听见船里机器的声音。

天空还是一片浅蓝，很浅很浅的。转眼间，天水相接的地方出现了一道红霞。红霞的范围慢慢扩大，越来越亮。我知道太阳就要从天边升起来了，便目不转睛地望着那里。

果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲儿向上升。果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲儿向上升。到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。一刹那间，那深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩。有时候太阳躲进云里。阳光透过云缝直射到水面上，很难分辨出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。有时候天边有黑云，云片很厚。太阳升起来，人就不能够看见。它的光芒给黑云镶了一道光亮的金边。后来，太阳慢慢透出重围，出现在天空，把一片片云染成了紫色或者红色。这时候，不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。

这不是伟大的奇观么？

课堂小结今天，你学会了什么？日出是一种很普通的现象，在巴金爷爷的笔下，它是一种奇观，学习课文第三自然段的写法，试着描述一种变化的自然景象。课后练习