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暮江吟教案优秀教案

第

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暮江吟教案优秀教案

（经典版）

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序言

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暮江吟教案优秀教案

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这是暮江吟教案优秀教案，是优秀的四年级上册语文教案文章，供老师家长们参考学习。

暮江吟教案优秀教案第1篇

教学目标

1，知识目标:

①学习《暮江吟》，学会本诗生字.

②理解重点词语和诗句的意思，了解此诗所描写的景色，有感情地朗读.

2，能力目标:

①通过反复朗读，感受自然美和语言美.

②能背诵，默写全诗.

3，情感目标:

通过学习此诗，激发学生热爱祖国大好山河的情感.

教学重点

培养学生联想与想象的能力.

教学难点

理解景物描写与表情达意的关系.

教学准备

学生准备:复习学过的古诗，预习本课，了解诗人

教师准备:课件，诗签

[教法]

①诵读法——反复朗读，把握语言特色.

②提问法——逐步引导，逐渐深入.

③点拨法——展开联想，拓展思路.

[学法]自主，合作，探究

[课时安排]1课时

教学流程

(课前)导入激趣(看图猜，背古诗)

一，感受美，进入美的环境

1，解题.

师问:诗题交代了些什么

生答:交代了时间(暮——傍晚)，地点(江边)

2，简介作者及写作背景.

3，感知诗文，欣赏试吟.

①指名读.

②检查对三个生字瑟，残，吟的认读情况.

③生教读.

二，赏析美，展示美的画面

(一)介绍挑战赛规则.

(二)第一关:看美景，说其意

1，在观察讨论中领悟一番诗中有哪些景物你认为什么景物最美暮江吟教案优秀教案全文共3页，当前为第3页。为什么(教师适时点拨)

2，汇报交流.

第二关:找字词，解其意

1，请同学们把重点的字词和不理解字词找出来，同桌或上下位解决，不能解决再提出.

(1)小组领读

(2)哪位同学愿意跟大家说说自己读懂了哪个字或哪一句(分组交流)

(3)解答疑问.

3，再读，领悟诗意

4，抓住重点字词可怜等进行小结

5，生想象画面，复述诗意:傍晚()

夜晚()

天上()

地上()

三，诵读美，想象美的意境

第三关:悟情感，读其意

欣赏古诗重要的是进入诗