1.1 认真对待民事权利与义务 课件高中政治统编版选择性必修二法律与生活(1).pptx

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普面高中教料有思想政治选择性必修2法律与生活选择性必修一法律与生活减1、全面推进依法治国总目标:建设中国特色社会主义法治体系建设社会主义法治国家2、中国特色社会主义法治体系:在中国共产党领导下,坚持中国特色社会主义制度,贯彻中国特色社会主义法治理论,形成完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系,形成完善的党内法规体系,坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进,坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设,实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法,促进国家治理体系和治理能力现代化。3、中国特色社会主义法律体系:以宪法为核心,以宪法相关法、民法商法,行政法,经济法等多个法律部门的法律为主干,由法律、行政法规、地方性法规与自治条例、单行条例等三个层次的法律规范构成的中国特色社会主义法律体系已经形成。4、党:依法执政国家:依法治国政府:依法行政公民用?尊法学法守法用法第一课在生活中学民法用民法第二课依法有效保护财产权第三课订约履约诚信为本第四课侵权责任与权利界限第五课在和睦家庭中成长第六课珍惜婚姻关系第一单元民事权利与义务第二单元家庭与婚姻第三单元就业与创业民法法律与生活劳动法诉讼法第七课做个明白的劳动者第八课自主创业与诚信经营第四单元社会争议解决第九课纠纷的多元解决方式第十课诉讼实现公平正义第一课在生活中学民法用民法1.1认真对待民事权利与义务口民法与民法典1.法律是社会生活的重要规范。P2一段2.民法为我们的一生提供了坚实的法律保障P2前言3.民法典的重要性:P3一段(1)民法典是新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律,(2)是新时代我国社会主义法治建设的重大成果(3)能够更好保障人民合法权益。中华民共和国民法典思维深化:1.民法=民法典X“社会生活的百科全书”2.民法通则、民法总则、民法典是什么关系?民法典是对民法通则、民法总则的完善与发展自2021年1月1日起施行。1.小明还是个胎儿(未出生),他有继承、接受赠与的权利吗?2.小明六周岁时,他用妈妈的手机偷偷给一款游戏充了3000块钱,小明的妈妈能够追回这笔钱吗?民法典规定,“不满八周岁的未成年人为无民事行为能力人,由其法定代理人代理实施民事法律行为。3.小明七周岁时,别人送给他一辆儿童自行车,他的受赠行为有效吗?测一测《民法典》第二章第二十条规定:不满八周岁的未成年人为无民事行为能力人,由其法定代理人代理实施民事法律行为。《民法典》第十六条规定:涉及遗产继承、接受赠与等胎儿利益保护的,胎儿视为具有民事权利能力。但是,胎儿娩出时为死体的,其民事权利能力自始不存在。议题1:民法调整哪些社会关系?议题2:民事主体的行为一定有效吗?议题3:民事主体从事民事活动可完全按自己的意愿吗?议题4:拾金归还失主可收取酬金吗?主议题:走进民法议题一民法调整哪些社会关系?一目、透视民法与民事法律关系P2一.民法含义:民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。P2未段法律地位上平等民事主体调整对象二.民事法律关系【易混易错】我国民法调整公民之间的人身关系和财产关系。口含义:就是由民法调整的人身关系和财产关系,补写:优先保护人身自由和人格尊严P3未段口三个要素:主体、客体和内容(难点)要素含义具体内容1.主体又称为民事主体,依法享有民事权利、承担民事义务(补写:权利和义务之所属)自然人、法人和非法人组织P4一段2.客体民事权利和义务所指向的对象(补写:权利和义务之所附)(1)物(2)行为(3)智力成果商业标记(4)人身利益等P4二段3内容民事主体享有的权利和承担的义务含义:P4名词点击民事权利与义务既相互对立又相互联系P4未段一目、透视民法与民事法律关系P2一.民法含义:民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。P2未段二.民事法律关系口含义:就是由民法调整的人身关系和财产关系P3未段口三个要素:主体、客体和内容(难点)1.民事主体P4完金民事行为能力人(2类情况)(1)自然人:是基于自然规律出生、生存的人。具有一国国籍的自然人称为该国的公民营利法人(公司)法人组织非营利法人(公立学校)(2)组织P2名词点击特别法人(政府机关)限制民事行为能力人(2类情况)无人市行为能力人(3类情况)其行为需经法定代理人同意才有效非法人组织个人独资企业、合伙企业注意:民法调整的是平等主体之间的关系,主体不平等不适用民法。例如,行政机关在从事行政管理时,会与自然人或者法人形成行政法律关系,在这种行政关系中,主体地位不平等,不适用民法;行

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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