1.1 认真对待民事权利与义务 课件 高中政治统编版选择性必修二法律与生活.pptx

第一单元：民事权利与义务

第一课在生活中学民法用民法

第二课依法有效保护财产权

第三课订约展约诚信为本

第四课侵权责任与权利界限;

1.小明还是个胎儿(未出生),他有继承、接受赠与的权利吗?小明过满月

妈妈闺蜜的女儿也过满月，俩人结成“娃娃亲”,这个娃娃亲有没有法律效力?

2.小明七岁，他用妈妈的手机偷偷给一款游戏充了3000块钱，小明的妈

妈能够追回这笔钱吗?

3.周末大休回家，你在彩票站买彩票中了500万，这个大奖你有没有权利

领取?假如你爸爸中了500万，你拿这笔钱买了辆豪车，这个买车行为是否有效?

4.在教室门口捡到饭卡一张，中午吃饭用它消费，是否违法?;

出生的那一刻起，他(她)就与父母、兄弟姐妹、爷爷奶奶等产生亲属关系。虽然他(她)还不能独立保护自己的权益，但已进入了民法保护的网络。

8周岁时，他(她)就有权独立进行一些民事法律行为了，可以用零花钱买零食，也可以与班上同学交换价值差不多的玩具，这时他(她)其实是在订立合同，需要承担相应责任。他(她)在父母或其他监护人的关爱、教育和保护下成长。上学期间有了发明创造，根据法律规定，也是受到承认和保护的。;

第一课在生活中学民法用民法

1.1认真对待民事权利与义务;

认真对待民事权利与义务

透视民法

2透视民事法律关豸

3解析民法基本原则;

是新中国成立以来第一部以法典命名的法律。是新时代我国社会主义法治建设的重大成果，能够更好保障人民合法权益。

共7编、1260条，各编依次为总则、物权、合同

、人格权、婚姻家庭、继承、侵权责任，以及附则。;

相关链接：你该知道的民法典

系统整合了新中国成立70多年来长期实践形成的民事法律规范

汲取了中华民族5000多年优秀法律文化

借鉴了人类法治文明建设有益成果

是一部体现我国社会主义性质、符合人民利益和愿望、顺应时代发展要求的民法典

是一部体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护的民法典

是一部具有鲜明中国特色、实践特色、时代特色的民法典

民法典规范各类民事主体的人身关系和财产关系，涉及社会生活方方

面面，被称为“社会生活的百科全书”;

《中华人民共和国民法典》

第二条“民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人

身关系和财产关系”;

·身为自然人，我们一生下来就具有从事各种民事活动的资格和能力吗?;

透视民法与民事法律关系

名词点击：

(1)民事权利能力：是指法律赋予的民事主体从事

民事活动、依法享有权利和承担义务的资格。

(2)民事行为能力：是指法律确认的民事主体通过

自己的行为从事民事活动、取得民事权利和承担民事义务的能力。;

自然人的民事行为能力类型;

指具有民事权利能力和民事行为能力，依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织。

如：有限责任公司和股份有限公司属于营利法人，公立学校属于非营利法人，政府机关属于特别法人。

思考：

·某跨国公司的财务部?

·餐饮公司的一家分店?·学校的高二年级组?;

民事法律关系的三要素

自然人

主体法人

非法人组织

客体;

自然人(完全~、限制~、无~)

法人(营利法人、非营利法人、特别法人)

非法人组织(个人独资企业、合伙企业等)

民事权利和义务所指向的对象

所有权关系的客体是物；

债权关系的客体是行为；

知识产权关系的客体是智力成果和商业标记；人身关系的客体是人身利益……;

民事法律关系的三要素

自然人(完全~、限制~、无~)

主体法人(营利法人、非营利法人、特别法人)

非法人组织(个人独资企业、合伙企业等)

客体民事权利和义务所指向的对象

内容民事主体享有的权利和承担的义务

在民事法律关系中，权利和义务既是相互对立的，也是相互联系的。一方的权利就是另一方的义务，一方的义务就是另一方的权利，二者通常是对等的;

探究活动：

张某今年21岁，在某公司上班，每月有2800元的收入。为了上班方便，张某在某小区租了一间房。7月份，张某欲花2万元从李某处买一辆二手汽车，此事遭到了张某父母的强烈反对，但张某还是买了下来。同年10月，张某因车祸死亡。随后，张某父亲找到李某，认为张某与李某之间的买卖无效，要求李某返还钱款，开走汽车。结合本案，运用《法律与生活》的相关知识，回答下列问题：

1.分析本案中买卖法律关系的构成要素。

2.张某向李某买汽车的行为是否有效?为什么?

(1)本案中买卖法律关系的构成要素分别为：民事法律关系的主体一张某和李某；民事法律关系的客体——李某向张某给付汽车的行为和张某向李某给付车