1.1 认真对待民事权利与义务 课件 -高中政治统编版选择性必修二法律与生活.pptx

第一课在生活中学民法用民法

第二课依法有效保护财产权

第三课订约履约诚信为本

第四课侵权责任与权利界限

第五课在和睦家庭中成长

第六课珍惜婚姻关系;

新课讲授

第一课在生活中学民法用民法

第一框认真对待民事权利与义务;

1.什么是民法?什么是法人?什么是非法人组织?

2.什么是民事法律关系?它包含哪三个要素?

3.什么是民事主体?什么是民事法律关系的客体?什么是民事法律关系的内容?并举

例说明。

4.全面依法治国怎样坚持法治和德治相结合?

5.为什么要规定民法基本原則?

6.民法基本原則调整的范围是什么?民法基本原则的具体内容是什么?;

透视民法与民事法律关系;

1.民法的含义

民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。

平等主体是指参加民事法律关系地位平等的当事人，包括自然人、法人和非法人组织。没有领导和服从的关系，任何一方都不得把自己的意志强加给另一方。主体不平等不适用民法。(适用刑法、行政法、治安管理条例等);

A.朋友关系

租赁关系

父母子女关系;

【案例】一边拿着高价片酬，一边想办法偷税逃税。明星屡屡被爆出存在税务问题，引

发社会广泛关注。

经查，邓伦在2019年至2020年期间，通过虚构业务转换收入性质进行虚假申报，偷

逃个人所得税4765.82万元，其他少缴个人所得税1399.32万元。

据介绍，在税务检查过程中，邓伦能够积极配合检查并主动补缴税款4455.03万元，

同时主动报告税务机关尚未掌握的涉税违法行为。

综合考虑上述情况，上海市税务局第四稽查局依据相关法律法规规定，按照上海市

税务行政处罚裁量基准，对邓伦追缴税款、加收滞纳金并处罚款，共计1.06亿元。

思考：该案例中税务部门与邓伦之间的关系适用民法调整吗?;

解析民事法律关系，是指基于民事法律事实并由民事法律规范调整形成的民事权利义务关系，是民法所调整的平等主体之间的人身关系和财产关系在法律

上的表现。②③均属于民事法律关系，正确。

①中的“市场监管局”和“网店”不是由民法调整的平等主体，排除。

“小邵同学答应小罗一起去学校上学，小邵同学失约”不涉及行为主体的财产

和人身关系，应由道德来调整，④排除。;

2.下列社会关系属于民法调整范畴的是B)

A.甲公司的生产部门与公司签订了生产责任状产职能部门之间的关系

B.某市场监管局与自然人乙之间进行办公用品买卖

C.丙请求税务机关退还其多缴的个人所得税行政管理与被管理的关系;

2.民事法律关系

内涵：就是由民法调整的人

身关系和财产关系。包含主

体、客体和内容三个要素。;

财产所有物权、债权、知识产权

财产关系

财产转移借贷、继承、转让、赠与等

人格关系生命、健康、姓名、肖像、名誉、隐私等人格利益

身份关系配偶关系、父母子女关系等等

身份权---亲权、配偶权、亲属权;;

完全民事行为能力人;

【练习题】李思从小极富音乐天赋，深得长辈喜爱，经常接受馈赠，7岁时受赠口琴一个，10岁时受赠小提琴一把，15岁时受赠名贵钢琴一架，16周岁就以演出收入为主要生活来源。

对李思的行为能力及其受赠行为的效力的判断，以下正确的是(B)

①受赠口琴行为无效，因为当时李思属于无民事行为能力人

②受赠小提琴行为无效，因为与李思当时的年龄、智力不相当

③受赠小提琴行为有效，因为与李思当时的年龄、智力相当④在本案例中，李思从始至终都不具备完全民事行为能力

A.①②B.①③C.②④D.③④;

3.家住甲市A区的小明(10岁),近5个月给家住乙市B区的小

红(20岁)偷偷打赏10万元。事后，小明爸妈想追回这10万元。

对此，下列说法正确的是

A.只要小红能证明小明是自愿赠送的，就无需返还10万元

B.因未经历要约承诺两个过程，合同还未成立

C.小明可以直接通过乙市法院起诉要求小红返还10万元

D.该案例中的民事法律关系的客体是行为;

买卖行为无效。

小明属于限制民事行为能力人，其实施的民事法律行为应由其法定代理

人同意、追认。小明父母不同意其民事法律行为。

追认：是事后认可的意思。如限制民事行为能力人在实施民事法律行为后，需

要由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认方可生效。;

民事权利：是指民法赋予的民事主体为实现某种特定利益而为或不为一定行为的自由。

民事义务：是指民事主体为满足民事权利所保护的利益而依法应当为或不为一定行为的约束。

民事权利能力：是指法律赋予的民事主体从事民事活动、依法享有民事权利和承担义务的资格。

(有没有——自然人从出生始到死亡止；法人、非法人组织从合法成立时起到终止时止)

民事行为能力：是指法律确认的民事主体通过自己的行为从事民事活动、取得