幼儿大班体育教案《好玩的报纸》.pptx

汇报人：2024-01-01幼儿大班体育教案《好玩的报纸》

目录课程介绍与目标教学内容与方法教学过程与实施教学评价与反馈教学资源与开发安全保障与注意事项

01课程介绍与目标

本课程以“好玩的报纸”为主题，通过一系列有趣的活动，引导幼儿大班学生积极参与体育活动，锻炼身体素质，培养团队协作精神和创造力。通过本课程的学习，幼儿将能够掌握基本的运动技能，提高身体协调性和灵敏性，同时培养对体育活动的兴趣和热爱。教案背景及目的目的背景

本课程适用于幼儿大班学生，年龄在5-6岁之间。适用对象本课程共分为4个课时，每个课时45分钟。课时安排适用对象与课时安排

课程目标通过本课程的学习，幼儿将能够掌握基本的跑、跳、投等运动技能，提高身体协调性和灵敏性。同时，通过团队游戏和创意活动，培养幼儿的团队协作精神和创造力。期望成果幼儿能够积极参与体育活动，展现出良好的身体素质和运动技能。同时，能够在团队游戏中表现出协作精神和创造力，增强自信心和集体荣誉感。课程目标与期望成果

02教学内容与方法

介绍报纸的材质、特点、用途等，使幼儿对报纸有初步的认识。报纸的基本知识展示如何将报纸卷成纸棒、揉成纸球等，激发幼儿对报纸游戏的兴趣。报纸的简单玩法报纸的基本知识与玩法

利用报纸进行创新性游戏设计如“报纸接力”、“报纸运球”、“报纸跨栏”等，通过游戏培养幼儿的创新思维和动手能力。游戏实践组织幼儿进行游戏，观察幼儿在游戏中的表现，引导幼儿积极参与、体验游戏的乐趣。创新性游戏设计与实践

团队协作与个人技能培养团队协作通过分组游戏、团队竞赛等形式，培养幼儿的团队意识和协作精神。个人技能培养在游戏中注重培养幼儿的跑、跳、投、平衡等基本技能，提高幼儿的身体素质。

03教学过程与实施

引导幼儿跟随音乐节奏，进行全身关节的热身活动，如转腰、摆臂、踢腿等，以提高身体灵活性和预防运动损伤。热身操通过简单的运动技能训练，如跑、跳、投掷等，提高幼儿的身体协调性和运动能力，为后续的游戏活动做好准备。基本运动技能训练热身活动与运动技能训练

游戏规则介绍向幼儿们详细讲解游戏《好玩的报纸》的规则，包括如何传递报纸、如何避免报纸落地等，确保每个幼儿都能理解并遵守游戏规则。教师示范教师亲自示范游戏玩法，展示正确的动作和策略，帮助幼儿更好地理解游戏规则和玩法。游戏规则讲解与示范

VS让幼儿们自由组队进行游戏，鼓励他们积极参与、互相合作，体验游戏的乐趣。教师巡回指导在游戏过程中，教师巡回观察幼儿们的游戏情况，及时给予指导和帮助。针对游戏中出现的问题，教师可以适时进行干预和指导，确保游戏的顺利进行。同时，教师还要关注幼儿们的情绪变化和安全状况，确保他们在游戏中的身心健康。幼儿自主游戏幼儿自主游戏及教师指导

04教学评价与反馈

观察幼儿在游戏中的表现观察幼儿是否积极参与游戏，是否对游戏感兴趣。观察幼儿在游戏中是否能与同伴协作，共同完成任务。观察幼儿在游戏中运动技能的表现，如跑、跳、投掷等。观察幼儿在游戏中是否能发挥想象力，创新玩法。参与度协作能力运动技能创新思维

收集家长和其他教师的意见向家长收集关于幼儿在游戏中表现的反馈，了解家长对幼儿在体育活动中的期望和建议。家长反馈请教其他教师对本次体育活动的评价，从专业角度获取改进意见。其他教师评价

优点游戏设计有趣，能吸引幼儿的注意力。通过游戏培养了幼儿的协作精神和运动技能。总结本次课程的优缺点

幼儿在游戏中表现出积极的参与度和创新思维。总结本次课程的优缺点

缺点部分幼儿在游戏中运动技能表现不够熟练，需要加强训练。游戏难度设置略高，对部分幼儿来说挑战较大。在游戏过程中，对幼儿的引导和指导不够充分结本次课程的优缺点

05教学资源与开发

将报纸作为教学道具，通过折叠、剪裁、粘贴等方式制作出各种形状和大小的玩具，如纸球、纸棒、纸飞机等，激发幼儿的创造力和想象力。结合幼儿的兴趣和年龄特点，设计各种有趣的报纸游戏，如“报纸接力”、“报纸障碍赛”、“报纸舞蹈”等，提高幼儿的运动能力和协作精神。创意利用报纸报纸游戏设计利用现有报纸资源进行创新

探索性游戏鼓励幼儿自由探索报纸的不同玩法，如将报纸铺在地上进行跳跃、翻滚、爬行等动作练习，或者将报纸挂在高处进行投掷、击打等力量训练。创意性游戏引导幼儿利用报纸进行创意性游戏设计，如制作报纸服装进行时装表演，或者将报纸剪成各种形状进行拼图游戏等。开发新的报纸游戏和玩法

教研相长组织教师进行报纸体育教学的研讨和交流，分享各自的教学经验和创新点，促进教师之间的合作和共同成长。要点一要点二家园共育鼓励家长参与到报纸体育教学中来，与幼儿一起制作报纸玩具、玩游戏等，增进亲子关系的同时也能让家长了解幼儿在园的学习情况。分享和交流优秀教学经验

06安全保障与注意事项

确保游戏场地平整、无障碍物，避免幼儿在活动中摔倒或受伤。检查场地安