辽宁省葫芦岛市协作校2024-2024学年高三上学期第二次考试 历史答案.docx

2024～2024学年高三上学期协作校第二次考试

历史试题参考答案

1.D2.B3.A4.D5.B6.A7.C8.B9.C10.D11.C12.D13.A14.B15.C16.A

17.(1)差异：古罗马行省数量随着军事征服不断增多，元朝行省数量较少，相对稳定；古罗马行省制具有一定法治特征，元朝行省制突出人治；古罗马行省总督权力大而集中，元朝行省长官权力受到各种制约；早期行省居民和罗马市民地位严重不平等，元朝各行省居民与中书省居民没有明显的地位差异；古罗马行省财税自主性较强，元朝行省的财税管理服从中央政府统一调度。(8分，答出四点即可)

(2)共同意义：强化了中央政府对地方的管理；维护了国土(尤其是边疆)的安全；有利于促进文化交流和民族交融；有利于因地制宜发展区域经济。(6分，答出三点即可)

18.(1)意义：为全面深化改革、扩大开放提供了科学的指导思想；明确了中国建设社会主义现代化强国的阶段目标和任务；有利于推动中华民族伟大复兴；有利于推动党的执政能力建设和自我革命。(6分，答出三点即可，其他答案言之有理亦可)

(2)说明：持续深入推进脱贫攻坚，在十几亿人口的大国消除了绝对贫困，全面建成小康社会；顶住世界经济下行压力，成为拉动全球经济增长的主要贡献者；在多个领域取得领先世界的科技创新成果；共建“一带一路”倡议和构建人类命运共同体理念等逐渐为国际社会所认同。(6分，答出三点即可，其他答案言之有理亦可)

19.(1)成就：提出、发展日心说并证实其科学性；天文观测工具得到改进(光学天文望远镜的发明);发现了行星运动的基本规律。(4分，答出两点即可)

历史背景：文艺复兴运动的开展；教会信仰危机的加剧；地理大发现开阔了人们的视野；资本主义萌芽和发展；印刷业、出版业的发展。(6分，答出三点即可，其他答案言之有理亦可)

(2)意义：揭开了欧洲科学革命的序幕；为近代数学、物理学的发展(牛顿力学体系的形成)奠定了重要基础；颠覆了神学教条，大大促进了思想解放(为宗教改革提供了理论武器);推动了唯物主义哲学的发展。(4分，答出两点即可，其他答案言之有理亦可)

20.示例一

论题：世界重大政治经济事件是推动经济调整的关键因素。(2分)

阐述：随着世界政治经济形势的变化，世界各国为了适应新的国际环境，均不同程度地开启了对国内经济发展政策的调整。第二次世界大战后，西方主要资本主义国家鉴于经济危机造成的巨大破坏及其经验教训、苏联计划经济体制下取得的经济成就和罗斯福新政的历史经验，纷纷探索并确立国家垄断资本主义发展模式。二战结束后，随着美苏冷战和两极格局的逐渐形成，美国致力于构建以美国为主导、美元为中心的国际货币体系和国际贸易体系，对资本主义世界市场展开经济调整。20世纪90年代初期，由于科技革命的发展和知识经济时代的到来，美国经济发展模式被世界各国所借鉴。(8分)

综上所述，世界各国经济政策或者发展模式的调整首先是为了应对政治经济变化带来的挑战，在客观上也适应了经济全球化发展的需求。(2分)

示例二

论题：战后西方经济的调整是不断深化和逐渐适应全球化需求的过程。(2分)

论述：战后西方经济的调整经历了由浅入深、由局部到全球逐渐深入的过程。二战后至20世纪70年代，西方资本主义国家普遍确立了以国家垄断资本主义，强化国家干预为主的经济发展模式，在吸取历史教训和外部经验的基础上对经济发展模式进行有限调整。20世纪70年代初到20世纪80年代末90年代初，西方发达国家对产业结构进行了深入调整，在科技发展所带来的社会生产力提高的前提下，资本主义国家从事服务业的人口逐渐增多，“中间阶层”人数增加。20世纪末21世纪初，西方国家对经济的调整受到全球化趋势的加强、区域集团化发展的加快、知识经济的发展等因素影响，推动经济向纵深发展。(8分)综上所述，随着经济全球化趋势的加强和科技水平的提升，西方国家对经济的调整不断深入。(2分)

(“示例”仅供参考，其他答案言之有理亦可)