2.2.3 整式加减（三）整式的加减（原卷版）.pdfVIP

2.2.3整式加减（三）整式的加减

知识点管理瞄准目标，牢记要点

归类探究夯实双基，稳中求进

整式的加减

整式的加减运算法则

一般地，几个整式相加减，如果有括号就先去括号，然后再合并同类项．

要点诠释：

整式加减的一般步骤是：①先去括号；②再合并同类项．

两个整式相加减时，减数一定先要用括号括起来．

整式加减的最后结果中：①不能含有同类项，即要合并到不能再合并为止；②一般按照某一字母的降幂或升

幂排列；③不能出现带分数，带分数要化成假分数．

题型一：整式的加减法则

12021·x+y=2z-y=-3x+z

【例题】（全国七年级专题练习）若，，则的值等于（）

A．5B．1C．-1D．-5

变式训练

2

1-12021·2a+73a+a+1

【变式】（全国七年级专题练习）一个多项式加上﹣等于，则这个多项式是（）

2222

A3aa6B3a+3a+8C3a+3a6D3a3a+6

．﹣﹣．．﹣．﹣﹣

1-22021·3y22y55y34y6

【变式】（全国七年级专题练习）一个多项式加上－－得到多项式－－，则原来的

多项式为（）．

32323232

A5y+3y+2y1B5y3y2y6C5y+3y2y1D5y3y2y1

．－．－－－．－－．－－－

【变式1-3】（2020·全国七年级课时练习）计算：

3´-1+-222

2

1（）3x-5x+2-2x+x-3

（）

（2）

1-42018·A2x21B32x2A2B

【变式】（全国七年级单元测试）已知＝﹣，＝﹣，求﹣的值．

题型二：整式的加减的应用

22021·PQ-115

【例题】（河北九年级一模）有一题目：点、、M分别表示数、、，三点在数轴上同时开

P2/sQ1/s3/s

始运动，点运动方向是向左，运动速度是；点、M的运动方向是向右，运动速度分别、，

如图，在运动过程中，甲、乙两位同学提出不同的看法，甲：3PM-5PQ的值不变；乙：5QM-3PQ的值

不变；下列选项中，正确的是（）

A．甲、乙均正确