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教师资格证考试《小学综合素质》全真模拟考试试题附解析卷1
1.研究生毕业后,丁老师坚持阅读专业书籍,同事问她:“你的业务水平已经很高了,还看那么多书干嘛?”她回答说:“我喜欢,这能让我保持教学活力。”这表明丁老师注重的职业幸福
是()
A.理性幸福
B.感性幸福
C.给予性幸福
D.索取性幸福
2.教育学生的感情基础是()。
A.爱工作
B.爱学生
C.爱教育事业
D.爱学校
3.“若李老师和刘老师参加培训,则张老师也参加培训”,要由此推出“李老师没参加培
训”,需增加的一项是()。
A.张老师没参加培训
B.张老师参加了培训
C.刘老师参加了培训,张老师没参加
D.刘老师和张老师都没参加培训
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4.下列不可能出现的天文现象是()。
A.月全食
B.日全食
C.月环食
D.日环食
5.各省、自治区、直辖市的人民代表大会和它们的常务委员会制定的《义务教育实施条
例》属于()。
A.自主性的地方教育法规
B.执行性、补充性的地方性教育法规
C.教育行政法规
D.教育(行政)规章
6.“韦编三绝今知命,黄娟初裁好著书”是一幅贺寿对联,所贺寿主的年龄是()
A.30
B.40
C.50
D.60
7.小丽考试不理想,发卷子时,刘老师对她说:“你还穿“耐克”,赶紧回家换“踏步”吧。耐
克的标志是√,特步的标志是×。小丽顿时羞红了脸。这表明刘老师()。
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A.教学语言有失严谨
B.无视学生人格尊严
C.批评学生严而有格
D.教育学生严慈相济
8.小学生姚某经常扰乱课程秩序,学校责令家长将其转走,否则予以开除。该校的做法
()。
A.正确,学校拥有教学管理权利
B.正确,维护了正常的教学秩序
C.不正确,学校应对姚某长期停课
D.不正确,学校应对姚某批评教育
9.下列选项中,不属于素质教育任务的是()。
A.增强学生的身体素质
B.增强学生的心理素质
C.促进学生道德品质的发展
D.促进学生能力的平均发展
10.我国封建社会的学校教育内容是()。
A、“六艺”
B、“七艺”
C、四书五经
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D、《论语》
11.某酒店相邻的1、3、5、7号房间内分别住着国籍为英、法、德、俄的4位专家。俄国专家说:“我的房间号比德国人的大,我只会说俄语,我的邻居不会俄语。”英国专家说:“除了英语,我还会俄语,但我只能跟一位邻居交流。”德国专家说:“我会英、法、
德、俄4种语言。”下列关于专家房间号由小到大的排序,正确的是()。
A、英国、德国、俄国、法国
B、法国、英国、德国、俄国
C、德国、英国、法国、俄国
D、德国、英国、俄国、法国
12.正在读小学六年级的小刚经常无故旷课。依据《中华人民共和国未成年人保护法》的
相关规定,学校应当()。
A、及时与监护人联系
B、尊重小刚的选择
C、及时通报警方
D、予以开除处理
13.古人云:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。这句话提示教师在教学过程中应重
视()。
A.学生的知识储备B.学生的情感体验
C.学生的习惯培养D.学生的人格养成
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14.下列属于有生命的活体内最重要的物质的是()。
A.氨基酸和核苷酸
B.脂肪酸和酶的活性
C.蛋白质和核酸
D.遗传密码
15.我国古代把夜晚分为五个时段,用鼓打更报时,所以叫作五更、五鼓或五夜。下列选
项中,属于“三更”的时段是()。
A.19:00-21:00时
B.21:00-23:00时
C.23:00-(次日)1:00时
D.(次日)1:00-3:00时
16.蒲松龄作为一名家喻户晓的文学家,曾数次遭遇挫折。他在铜镇尺上刻上了一副对联:有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚。苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越
甲可吞吴。这幅励志对联中,描写的两位历史人物是()。
A.韩信、勾践
B.项羽、夫差
C.项羽、勾践
D.韩信、夫差
17.体现了教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是()。
A.团结协作
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B.爱岗敬业
C.为人师表
D.严谨治学
18.马克思主义关于人的全面发展学说在中国教育界的具体实践是()。
A.教育的国际化趋势
B.素质教育
C.新课程改革
D.教育改革的实践
19.取材于特洛伊战争的传说,与《奥德赛》组成希腊伟大史诗《荷马史诗》的经典作品
是()
A.《伊利亚特》
B.《俄瑞斯忒亚》
C.《俄狄浦斯王》
D.《普罗米修斯》
20.经
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