A识别违法行为.ppt

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第三单元人道法在行动探索3A识别违法行为3A识别违法行为目标?能够识别出一些违反国际人道法的行为?能够辨别出一个违法行为导致另一个违法行为的例子3A识别违法行为阅读“战争之声-2”运用“国际人道法有哪些基本规则”,指出分配给你们小组的陈述中有哪些违法行为?在作业表上写出“哪些国际人道法基本规则被违反了?”对于每种违法行为,指出一种违法行为导致的进一步违法行为(或可能的违法行为)。3A识别违法行为找出一些陈述,它们能够反映一种违法行为和作为其后果的另外一种违法行为之间的关系。讨论一种违法行为可能导致的更多违法行为,并填写在作业表‘ChartB’的相应位置。在后果关系链进行汇报3A识别违法行为头脑风暴:防止违法行为的方法或如何限制其后果每种建议可能导致的后果是什么?这些后果又会导致哪些相应的后果。你认为政府或那些正在交战者会接受你的建议吗?为什么会或为什么不会?你如何确保他们会执行?主要观点违法行为常常会引起连锁反应,导致进一步违法行为的发生。人们对有时发生的违法行为给出了各种理由。有很多防止违法行为并限制其后果的方法。3A识别违法行为

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从事中小学专业高端辅导20年,特级教师。

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