2024八年级物理下册第八章运动和力8.3摩擦力第1课时摩擦力习题课件新版新人教版.pptxVIP

第八章远动和力;;;3.如图，两本书的书页交叉叠放在一起后很难拉开，这是因为拉书时书页间会产生较大的(D);4.消防队员抓着杆从楼顶向地面匀速滑下，这一过程中关于消防队员所受的摩擦力，说法正确的是(C);点拨：消防队员抓着杆匀速下滑，手与杆之间接触并挤压，有相对运动，故其受到摩擦力；此时，消防队员受到的摩擦力与重力是一对平衡力，两者方向相反。;5.如图所示是运动员在冬奥会短道速滑的场景。在滑行的过程中，以运动员为参照物冰面是?运动?(填“运动”或“静止”)的；冰刀与冰面之间的摩擦是?滑动?(填“滑动”或“滚动”)摩擦。;6.如图所示，人在一般情况下步行前进时，若鞋底与地面没有打滑，地面对鞋底的摩擦力方向是向?前?(填“前”或“后”)的。;??滑动摩擦力的影响因素;9.探究影响滑动摩擦力大小因素的实验，如图所示。;点拨：(1)弹簧测力计拉动木块运动，弹簧测力计显示拉力大小，当弹簧测力计在水平方向上拉动木块做匀速直线运动时，滑动摩擦力大小等于拉力大小。弹簧测力计每一个大格代表1N，每一个小格代表0.2N，图甲中弹簧测力计示数是2.2N，故木块受到的滑动摩擦力是2.2N；图乙中弹簧测力计示数是2.6N，故木块受到的滑动摩擦力是2.6N，甲、乙两图的接触面粗糙程度相同，压力越大，滑动摩擦力越大，故甲、乙探究的是滑动摩擦力大小跟压力大小的关系。(2)当图甲中弹簧测力计示数增大到2.8N时，接触面的粗糙程度不变，压力大小不变，故滑动摩擦力不变，仍为2.2N。;10.【2022·安徽情境题·生活应用】小军在整理房间时，用平行于水平地面的力推动玩具箱，如图所示。若地面粗糙程度相同，则箱内玩具越重，箱子运动时受到的滑动摩擦力越?大?(填“大”或“小”)。;;点拨：在甲图中，铁块a、b在10N的水平拉力F1作用下，一起做匀速直线运动，因此，a、b都受到平衡力作用，而铁块a在铁块b上，一起做匀速直线运动，没有发生相对运动或相对运动的趋势，所以a不受摩擦力，即摩擦力为0N；铁块b受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，即摩擦力大小等于拉力的大小，也为10N；在乙图中，若将a、b并排放在水平桌面上，接触面的粗糙程度不变，压力也不变，因此摩擦力也不变，在水平推力F2的作用下，它们一起做匀速运动，因此推力与此时的摩擦力为一对平衡力，推力F2的大小也为10N。;12.如图，将一袋大米放在匀速向右运动的输送带上，开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动，然后米袋随输送带一起匀速运动。当输送带突然制动时，米袋会继续向前滑动一段距离后才停下来。则：;??力的示意图——有关摩擦力;??静摩擦力的大小;15.如图所示，用手握住重4N的瓶子静止不动，此时瓶子受到摩擦力的方向为?竖直向上?。当对瓶底施加一个竖直向上20N的推力时，瓶子仍然保持静止，此时瓶子受到的摩擦力大小为?16?N。;点拨：瓶子处于静止状态，此时重力和摩擦力是一对平衡力，故摩擦力的方向是竖直向上的；当对瓶底施加一个竖直向上20N的推力时，瓶子仍然保持静止，瓶子在竖直方向上受到的合力为0，此时瓶子受到竖直向下的重力、竖直向上的推力和竖直向下的摩擦力的共同作用，则此时瓶子受到的摩擦力大小为20N－4N＝16N。

;??探究滑动摩擦力影响因素的实验;(1)小明应使书在沙发垫上做?匀速直线?运动，对比两次弹簧测力计的示数可知：压力相同时，增大?接触面的粗糙程度?，可以增大滑动摩擦力；

(2)在图甲的书上叠放一本书，重新做图甲所示的实验，可以探究滑动摩擦力大小与?压力大小?的关系。;??认为滑动摩擦力随推力而改变(易错点);点拨：木箱受到50N的水平推力时，处于静止状态，在水平方向上木箱受到推力和静摩擦力的作用，这两个力是一对平衡力，大小相等，则木箱受到的静摩擦力f＝F＝50N。木箱受到100N水平推力时，恰好做匀速直线运动，在水平方向上木箱受到推力和滑动摩擦力的作用，这两个力是一对平衡力，大小相等，则木箱受到的滑动摩擦力f滑＝F＝100N。如果水平推力变成150N，因压力大小和接触面的粗糙程度不变，所以滑动摩擦力的大小仍然是100N。