2024年大班刮画教案：家乡的夜景.docxVIP

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2024年大班刮画教案：家乡的夜景

大班刮画教案：家乡的夜景篇1

活动目标：

1、学习刮画的技巧，了解刮画的特征，初步驾驭刮画的方法;

2、感知色调明暗的对比，激发幼儿对色调的感受力，体验色调与生活环境的关系;

3、发展幼儿视察力，想象力和口语表达实力。

4、感受绘画的趣味性，体会创作的欢乐。

5、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。

活动打算：

1、幼儿已初步相识深色和浅色;

2、多媒体幻灯片夜景图;

3、幼儿作画工具(画纸、油画棒、无尖铅笔);

4、半成品几张(一张铺好浅色底色的关成品、一张在浅色底色上涂好的深色的半成品);

5、歌曲《萤火虫》磁带。

活动过程：

1、观赏歌曲，引出课题。

幼儿观赏歌曲《萤火虫》，小挚友你们知道歌曲里唱的是谁吗?萤火虫什么时候进来?(是晚上)。当夜幕驾临 ，到处是一片漆黑的时候，小动物迷路的时候，萤火虫打着它的小灯笼把小动物们平安地送回了家。

2、观赏图片，放映幻灯片，“家乡的夜景”。

天黑了小动物们有萤火虫，城市的夜晚没有萤火虫为、该怎么办呢?灯光把城市的夜晚装扮得非常漂亮，我们来看看这是哪里吧?

(1)小挚友你们看这里是哪里呀?(是晚上的天安门)天安六上有什么?(有彩灯和焰火)

(2)再依次观赏几张代表性城市的夜景如：人民大会堂、北京西客站、立交桥、东方明珠等地方的夜景。

(3)视察我们家乡的夜景，看看这里是哪里?(是白天的广场)大家看看晚上的广场是什么样子?

(4)视察图片，看看这是哪里?(是公路)视察晚上的街道同白天的有什么不同，让幼儿说说晚上与白天有什么不同?

(5)视察图片看看图片上是什么?(是楼房)到了晚上房子里是什么样子?(家家户户亮起了灯，天上有星星和月亮，还有路灯)

3、观赏范例，示范讲解

我这有只奇妙的魔笔，它能刮破黑夜，把夜晚变成一幅漂亮的画，(老师边讲解边出示画纸现场做画)，我用魔笔刮破黑夜，一颗小星星钻了出来，又钻出一颗小星星然后是月亮……

小挚友，想知道是一支什么样的魔笔吗?(出示无尖铅笔)啊!原来就是一支无尖的铅笔呀!一支没有尖的小铅笔怎么能画出这么美丽的.图画呢?原来我的画纸也有点特殊，画纸上用油画棒涂过了，这种画叫“刮画”。

4、相识刮画，熟识作画步骤

今日我们就来学习这种新的画法“刮画”，刮画与其他画的区分在于画画上之前，要先把画纸处理一下。

(1)首先在画纸上匀称的涂上一层浅色;

(2)在浅色上涂两遍深色：第一遍横着涂，其次遍竖着涂。假如你有一尺会飞的魔笔，你想乘着去哪里呢?

在这个五彩斑斓的大千世界中，有很多奇妙奇妙的地方，我们“家乡的夜景”这么美，下面就请小挚友拿我送你们的魔笔，画画咱们“家乡的夜景”，乘着魔笔出了吧!

5、幼儿作画，老师指导

(1)先涂一遍浅色，涂满了再涂深色，在涂深色的时候，留意要涂得匀称，涂得满，动作要快;

(2)想好了主题再刮画，错了的话用同样的颜色的油画棒盖上重画。

6、幼儿讲解并描述自己的作品

7、活动结束

让幼儿拍手唱歌《小蜡笔》。

大班刮画教案：家乡的夜景篇2

一、教材分析

本次活动让幼儿学习运用刮画的绘画方法进行作画，让幼儿体验绘画的乐趣，大班幼儿思维用力增加，求知欲增加，生活阅历丰富，本次活动《家乡的夜景》从生活动身引导幼儿视察身边的环境，幼儿酷爱自己所处的城市，但对家乡夜景虽很熟识但没能细致视察夜景的特点，《纲要》指出：“幼儿的学习要来源于幼儿的生活，以生活为基础，建立在生活之上”，缺乏生活阅历的学习，对幼儿来说是空洞乏味的，只有贴近生活，丰富幼儿的生活阅历，才能进一步开阔幼儿眼界，提高审养表现力及空间知觉实力，依据透视原理表现事物之间的前后远近的