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2024年(精选)语文教案篇
语文教案篇1
一、复习声母、韵母、整体认读音节。
1、读
2、背
3、听写
二、读音节复习拼读规则
1、jqx和v特别的拼法。
2、复习标调规则
3、音节中的轻声的书写与读法
三、拼法音节
1、抄写音节词语i
2、听写音节词语
四、读拼音儿歌和课文
第一单元
教学目标:
1、复习本单元中所学的字词,能够读写正确
2、能流畅地、正确地朗读课文,背诵课文。
教学过程
一、复习内容:字词
重点字:东、南、西、北、雨、羊
二、导入:这个单元我们学习了四篇课文,都是关于漂亮的自然风光的,你肯定收获很大!让我们一起来回味一下。
好玩的数字诗要会填空。山青青主要写了哪四方面的景色?鱼儿嬉戏在哪儿?
三、复习
1、学生自主复习字表中的生字。
2、老师出示字词卡片,学生一齐朗读——指名读——开火车
3、听写。
4、朗读课文
5、小组内沟通自己喜爱背诵的课文。
6、默写古诗
其次单元
教学目标:
1、复习本单元中所学的字词,能够读写正确
2、能流畅地、正确地朗读课文并背诵。
教学过程
一、复习内容:字词
重点字:女、心、鸟、鱼、生、手
二、复习课文内容:
1、这个单元我们了解了我们的家园,我们是中国娃长什么样?
2、谁和谁在一起?
3、为什么地球妈妈真好?l
4、那里的小挚友想到北京?那里的小挚友想去天山?
三、复习生字
1、学生自主复习字表中的生字。
2、老师出示字词卡片,学生一齐朗读——指名读——开火车
3、听写。
4、朗读课文
5、小组内沟通自己喜爱背诵的词语和课文。
6、词语:弯弯的(??nbsp;)遥远的()
雪白的()漂亮的()
第三单元
教学目标:
1、复习本单元中所学的字词,能够读写正确
2、能流畅地、正确地朗读课文,背记自己喜爱的词语和句子,积累运用语言。
教学过程
一、复习内容:字词
重点字:笔顺与偏旁:星、在、飞、也乌——鸟来
二、导入:这个单元我们已经学完了,你肯定收获很大!让我们一起来回味一下。
妈妈的慈祥与暖和、小乌鸦的孝心与回报、老师的爱护与关怀、大树和喜鹊有了挚友后的欢乐,呈现在我们面前。
三、复习
1、学生自主复习字表中的生字。
2、老师出示字词卡片,学生一齐朗读——指名读——开火车
3、听写。
4、朗读课文
5、小组内沟通自己喜爱背诵的词语和课文。
6、背诵《母爱》
第四单元
教学目标:
1、复习本单元中所学的字词,能够读写正确
2、能流畅地、正确地朗读课文,背记自己喜爱的`词语和句子,积累运用语言。
教学过程
一、复习内容:字词
形近字:了——字、子马——乌鸟太——大
反义词:来——去大——小开——关南——北
二、导入:这同学们。这个单元我们已经学完了,你肯定收获很大!让我们一起来回味一下。
本单元中我们感受了四季改变,看到了柳树姑娘、还有雪地里的脚印、雨后天空中的七彩虹。
三、复习
1、复习字表中的生字,组词、拼音
2、老师出示字词卡片,学生一齐朗读——指名读——开火车
3、听写。
4、朗读课文
5、抄写自己喜爱的段落。背诵课文。
6、背诵默写《九九歌》
第五单元
教学目标:
1、复习本单元中所学的字词,能够读写正确
2、能流畅地、正确地朗读课文,背记自己喜爱的词语和句子,积累运用语言。
教学过程
一、复习内容:字词
形近字:
多音字:
同音字:
二、回顾课文:
每个人心里的世界是丰富多彩的,看到小草想到草原、看到
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