7.2 统计图的选用（第2课时）（课件）八年级数学下册（苏科版）.pptx

第7章·数据的收集、整理、描述7.2统计图的选用(2)第2课时三种统计图的选用

学习目标1.了解常用的统计图，知道三种统计图（扇形统计图、折线统计图、条形统计图）各自的特点；2.能根据不同情况和不同需要选择合适的统计图来描述数据，从而作出全理的决策；3.了解在同一个条形(折线)统计图中可以描述两组数据的变化情况.

观察与思考2020年我国每10万人中具有各类文化程度人数的条形统计图0人数文化程度1000020000300004000015467大学15088345072476710171高中初中小学其他数据来源：第7次全国人口普查图1

观察与思考2020年我国每10万人中具有各类文化程度人数分布的扇形统计图图2

观察与思考图3

观察与思考图1图2图31.这3幅统计图分别是什么统计图？从图中你能获取哪些信息？2.2020年每10万人中具有初中文化程度的人数是多少人？你是从哪幅统计图中得到这个数据的？

观察与思考图1图23.图1、图2都是描述2000年我国每10万人中具有各类文化程度的统计图，它们分别凸显出数据所反映的哪一方面的信息?

观察与思考图1图2图34.从哪幅统计图中你能看出大学人数的变化情况？5.这3幅统计图在描述数据方面各有什么特点?

归纳总结三种统计图的特点:用宽度相同的“条形”的高度描述各统计项目的数据，扇形统计图：用圆中各扇形的面积描述各统计项目占总体的百分比，折线统计图：用折线描述数据的变化过程和趋势，条形统计图：能清楚地表示出每个项目的具体数据；能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比，但一般不能直接从图中得到具体的数据.能清楚地表示出事物的变化过程和趋势.

讨论与交流要了解下列方面的信息应如何选择统计图?了解每个项目的具体数目：条形或折线；反映事物的变化情况：折线或条形；表示各个项目在总体中所占的百分比：扇形统计图．

新知巩固1.某县气象局为表示一周内气温变化情况，宜采用最适合使用的统计图是统计图；2.为了准确反映某车队5名司机3月份耗去的汽油费用，且便于比较，那么选用最合适、直观的统计图是统计图；3.我们知道，地球上的海洋面积约占地球总表面积的71%，而陆地面积仅占29%，为了直观地表示陆地面积占整个地球表面积的百分比，你认为最好选用统计图.折线条形扇形

讨论与交流在生活中，有时在一个问题中会涉及两组数据，如何对这两组数据进行比较或描述它们的变化趋势?将它们画在同一个平面坐标系中.复合条形统计图

观察与思考从上图中，不仅可以看出2000年、2010年我国每10万人中具有各类文化程度的人数变化情况，而且便于对这两组数据进行比较.复合条形统计图

尝试与交流试一试：(1)用同一个条形统计图中描述2010年、2020年我国每10万人中具有各类文化程度的人数变化情况，并对这两组数据进行比较；人数文化程度数据来源：第6次、第7次全国人口普查2010年、2020年我国每10万人具有各类文化程度的条形统计图

尝试与交流试一试：(2)根据第2~7次全国人口普查的数据，用同一个折线统计图描述我国每10万人中具有大学、高中文化程度的人数的变化过程和趋势，并对这两组数据进行比较.人数年份1964~2020年我国每10万人中具有大学、高中文化程度人数的折线统计图数据来源：第2~7次全国人口普查复合折线统计图

归纳总结当一个问题涉及两组数据时，一种常用的方法是将它们画在同一个平面坐标系中，这样不仅能清楚地显示数据的变动情况和变化趋势，而且能清楚地显示这两组数据比较的结果.

新知巩固1.如图是某种商品四天内的进价与售价的折线统计图，那么售出这种商品利润最大的是()A.第一天 B.第二天 C.第三天 D.第四天B

新知巩固2.第七次全国人口普查的部分结果如图所示.根据该统计图，下列判断错误的是()A.徐州0～14岁人口比重高于全国 B.徐州15～59岁人口比重低于江苏C.徐州60岁以上人口比重高于全国 D.徐州60岁以上人口比重高于江苏D

届数金牌银牌铜牌总数排名2315893242451112281125162216544261622125042728161559328321714632295121281001303827238823126182670332383218882中国体育代表团历届奖牌表例1下表给出的是中国历年来正式参加奥运会时获得的奖牌的数据.例题讲解请先提出问题，然后根据问题选择数据，再选择合适反映数据特征的统计图.

届数金牌银牌铜牌总数排名2315893242451112281125162216544261622125042728161559328321714632295121281