本学期,本班级以创设愉悦温馨的区域环境,保障幼儿身体健康为出发点,开展主题丰富且细致的主题活动,同时加强常规管理,努力提高全体幼儿的综合素质同时,为了使孩子们在成长过程中感受到家庭的温暖和支持,我们特别邀请家长走进课堂,与孩子们一起参加主题活动,让我们的班级成为孩子们快乐成长的乐园同时,我们还将不断优化家园沟通机制,提升家长的育儿理念,实现家校共育的良好局面总的来说,本学期的教学工作取得了明显的效果,我们将以此为契机,不断提升自身的专业素养,更好地服务于每一位幼儿的成长和发展感谢您的支
2010年上半年班级工作总结
编号:BJHA—BJGL--002
内容
过程
不足
改进思路
教
育
教
学
一、区域创设
根据本班幼儿的年龄特点,积极为幼儿创设愉悦、温馨的区域环境,营造一种“家”的感觉,促使幼儿以积极的情绪情感,参与各项活动,关心他人、他物,体验老师、大家的爱。??
二、主题设置
本学期共开展4次主题,2次为详细主题,并注重一日活动安排,重视幼儿健康体质的培养和幼儿适应各种环境的技能。增强体质,促进身体动作的灵敏与协调,一方面坚持开展体育锻炼,一方面保证幼儿充足的户外活动时间。??
三、搭建交往的平台
针对班内个别幼儿交往能力欠缺的情况,为幼儿提供一个相互交往和共同活动的机会和条件,并加以指导。培养幼儿会正确使用礼貌用语:请、谢谢、对不起等,初步懂得互相关心和帮助的道理,能与小朋友友好相处,愿意帮助他人,在游戏和日常生活中能初步做到友爱、互助、谦让。??
四、加强常规的培养
(一)加强班级的常规管理工作
由于班上许多幼儿都比较有个性,因此上半学期的班级常规不是很好,经常出现抓人、推人、奔跑现象。在这一
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