原创力文档- 1、本文档共7页，其中可免费阅读3页，需付费30金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
9枫树上的喜鹊公开课一等奖创新教案
《枫树上的喜鹊》教学设计
一、教学目标
（1）知识与技能：学生能认读“枫、渡、遮、窝等生字，会书写“喜、鹊、窝、遮”四个生字。
（2）过程与方法：通过观察和想象，学生能理解课文中的比喻和拟人手法，感受喜鹊一家的温馨场景。
（3）情感态度与价值观：激发学生对小动物和大自然的热爱，培养他们的观察力和想象力。
二、教学重点
理解课文中的比喻和拟人手法，感受作者对喜鹊一家的喜爱之情。
三、教学难点
引导学生体会作者的想象力，如何通过观察日常生活中的细节来展开丰富的想象。
四、教
文档评论（0）