课时规范练24　余弦定理、正弦定理及应用举例.docx

课时规范练24余弦定理、正弦定理及应用举例

基础巩固组

1.设△ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c.若a=3b,sinA=35,则sinB的值为(

A.15 B.115 C

2.在△ABC中,BC=17,AC=3,cosA=13,则△ABC的面积为(

A.42 B.2 C.4 D.

3.在△ABC中,a,b,c分别是角A,B,C所对的边,若△ABC的面积S△ABC=c2-a2-

A.π3 B

C.3π4

4.△ABC中,角A,B,C的对边分别是a,b,c,A=30°,a=3,若这个三角形有两解,则b的取值范围是()

A.3b≤23 B.3b

C.b23 D.b≤23

5.(2022江西新八校第二次联考)在△ABC中,b=3,c=2,B=45°,则此三角形解的情况为()

A.无解

B.两解

C.一解

D.解的个数不能确定

6.(2022北京石景山一模)在△ABC中,sin2A=sinBsinC,若A=π3,则B的大小是(

A.π6 B.π4 C

7.设a,b,c分别为△ABC的内角A,B,C的对边,a+cb=sinA-sinBsinA-sinC.若

综合提升组

8.(2022河南开封一模)△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若A=60°,B=45°,a=23,则△ABC的面积为()

A.23 B.32 C.1+3 D.3+3

9.(2022浙江,11)我国南宋著名数学家秦九韶,发现了从三角形三边求面积的公式,他把这种方法称为“三斜求积”,它填补了我国传统数学的一个空白.如果把这个方法写成公式,就是S=14[c2a2-(c2+a2-b22)?2],其中a

10.(2022浙江,18)在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c.已知4a=5c,cosC=3

(1)求sinA的值;

(2)若b=11,求△ABC的面积.

11.在锐角三角形ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知6cos2π2+A+cosA=5.

(1)求A;

(2)若a=2,求b2+c2的取值范围.

创新应用组

12.(2022全国甲,理16)已知△ABC中,点D在边BC上,∠ADB=120°,AD=2,CD=2BD.当ACAB取得最小值时,BD=.

13.(2022四川成都二模)已知△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c.若c=1,4a2cos2B+4b2sin2A=3b2-3,求tanA的最大值.

答案：

课时规范练24余弦定理、正弦定理及应用举例

1.A由正弦定理可知asinA=bsinB,即3

2.A因为BC=17,AC=3,cosA=13

由余弦定理,得BC2=AB2+AC2-2AB·AC·cosA,

所以AB2-2AB-8=0,

所以AB=4.

又因为cosA=13,A∈(0,π

所以sinA=22

所以S△ABC=12AB·AC·sinA=12×4×3×

3.C由S△ABC=12absinC

得c2-a2-

整理得c2=a2+b2+2absinC,

由余弦定理,得c2=a2+b2-2abcosC,

所以sinC=-cosC,

即tanC=-1.

又C∈(0,π),

所以C=3

4.B当△ABC有两解时,bsinAab,即bsin30°3b,解得3b23

5.C∵B是锐角,且cb,∴CB,

∴C为锐角,满足条件的△ABC只有一个.

故选C.

6.C∵sin2A=sinBsinC,∴由正弦定理得a2=bc,由余弦定理得a2=b2+c2-2bccosA=b2+c2-bc,

即(b-c)2=0,得b=c,∴△ABC是等边三角形,B=π

故选C.

7.π3334因为a+cb=

由余弦定理,得cosC=a2

因为C为三角形内角,所以C=π

由a2+b2-c2=ab且a=1,c=7得b2-b-6=0,解得b=3或b=-2(舍去),

所以△ABC的面积S=12absinC=12×1

8.D∵A=60°,B=45°,a=23,∴由正弦定理asinA=bsinB,可得

∴△ABC的面积S=12absinC=12×23×22×

=26×sin(60°+45°)=26×32×22+12

9.234由题意得

10.解(1)∵cosC=35且0Cπ

∴sinC=4

又∵4a=5c,∴

由正弦定理得asin

∴sin

∴sinA=54×sin

(2)∵b=11,∴由余弦定理可知c2=b2+a2-2abcosC,

c2=112+54c2-2×54c×11×

c2=112+516c2-335

即1116c2+33510c-11

整理得5c2+245c-880=0,

解得c=-245+6452×5=45(负值舍去)