《机械效率》习题课件（PPT版）.pptVIP

第十章机械与人第1课时机械效率A知识要点分类练B规律方法综合练第十章机械与人C高频考题实战练A知识要点分类练第1课时机械效率知识点1有用功、额外功、总功1．用绳子将钩码提升至一定的高度，如图10－5－1所示，此过程所做的有用功是()A．升高钩码所做的功B．克服摩擦力所做的功C．提高绳子所做的功D．克服动滑轮重力所做的功图10－5－1A第1课时机械效率2．同一个物理过程，由于人们的主观需要不同，做功的类型也不同。如用桶在井中打水，克服桶的重力做功是________，克服水的重力做功是________；若在井中捞水桶，克服桶的重力做功是________，克服水的重力做功是________，两次对水和桶共同做的功都叫______。(均选填“有用功”“额外功”或“总功”)。额外功有用功有用功额外功总功第1课时机械效率3．用三种方法把沙子从一楼运到三楼，如图10－5－2所示，三种方法中做额外功的原因分别是(不计摩擦)：(a)______________；(b)________________；(c)__________________。三种方法所做有用功的大小为______J，所做最多额外功的大小为_______J。(已知楼层高h＝3m，G桶＝20N，G沙＝100N，G人＝400N，G动＝4N，G袋＝2N)图10－5－2对人和桶做功对动滑轮和桶做功对动滑轮和口袋做功6002520第1课时机械效率知识点2机械效率4．关于机械效率，下列说法中正确的是()A．越省力的机械，机械效率越高B．功率越大，机械效率也越大C．实际生产中，使用机械比不使用机械做功的效率高D．无论采取何种手段，使用简单机械时机械效率都不会达到100%D第1课时机械效率5．甲吊车比乙吊车的机械效率高，当它们分别把相同质量的物体匀速提升相同高度时，则()A．甲吊车的电动机做的有用功较多B．乙吊车的电动机做的额外功较多C．甲吊车的电动机做的总功较多D．甲、乙两吊车的电动机做的总功相同B第1课时机械效率6．用一个动滑轮将重为4N的物体匀速提升1m，拉力大小如图10－5－3所示，则()A．拉力是2.2NB．有用功是2.2JC．总功是4.8JD．机械效率是91%图10－5－3C第1课时机械效率7．一个质量为40kg的同学，由于找不到机械，只能自己亲自在20s内将100N的物体从一楼搬上三楼，若每层楼的高度为3m，则他对物体做的功为______J，他对物体做功的功率为_____W，他做功的效率是______。(g取10N/kg)6003020%第1课时机械效率8.如图10－5－4所示，某人用200N的拉力在10s内将重480N的物体匀速提高了3m，求：(不计绳重及摩擦)(1)有用功。(2)总功。(3)滑轮组的机械效率。图10－5－4第1课时机械效率第1课时机械效率B规律方法综合练9．利用如图10－5－5所示的滑轮，在粗糙水平面上匀速拉动物体，下列叙述正确的是()A．克服物体重力做的功是有用功B．克服物体受地面摩擦力做的功是有用功C．绳子自由端的拉力F做的功是有用功D．克服物体受地面摩擦力做的功是额外功图10－5－5B第1课时机械效率10．用如图10－5－6所示的滑轮组在10s内将300N的重物匀速提升3m，已知动滑轮重30N，不计摩擦，则()A．利用滑轮组所做的有用功是450JB．绳子自由端移动的速度是0.9m/sC．拉力的功率是99WD．滑轮组的机械效率是80%图10－5－6C第1课时机械效率11．如图10－5－7所示，用甲、乙两种方式在相同时间内将同一物体匀速提升相同高度时，拉力做功的功率为P甲、P乙，机械效率分别为η甲、η乙(不计绳重与摩擦)。下列判断正确的是()A．P甲＝P乙η甲＝η乙B．P甲＜P乙η甲＞η乙C．P甲＜P乙η甲＜η乙D．P甲＞P乙η甲＞η乙图10－5－7B第1课时机械效率12．组合机械的斜面长4m，高2m，将重为100N的物体从斜面的底端匀速拉到顶端，如图10－5－8所示，所用的拉力为40N，需要的时间是5s。那么，将物体从底部拉到顶部所做的有用功是_____J，拉力做的总功的功率是______W。图10－5－820064第1课时机械效率13．如图10－5－9所示，在20N的水平拉力F的作用下，重200N的物体沿水平地面向左做匀速直线运动，物体与地面间的滑动摩擦力为48N，则滑轮组