5.3 诱导公式（第2课时）（课件）高一数学（人教A版2019必修第一册）.pptxVIP

人教A版2019必修第一册第5章三角函数5.3诱导公式（第2课时）目录2新课讲解1学习目标3课本例题4课本练习6随堂检测5题型分类讲解7课后作业学习目标1.了解公式五和公式六的推导方法．2．能够准确记忆公式五和公式六．(重点、易混点)3．灵活运用诱导公式进行三角函数式的化简、求值和证明．(难点)???圆具有很好的对称性，从圆出发很多三角函数中的问题得以解决.利用圆的对称性，上一节课我们通过在单位圆内取点，并作出它关于原点、关于轴、轴的对称点的方式，再根据三角函数的定义，得到了三组诱导公式.?下面，我们在上节课的基础上，继续进行探究.利用公式五或公式六，可以实现正弦函数与余弦函数的相互转化．公式一～公式六都叫做诱导公式（inductionformula）．诱导公式总结：口诀：奇变偶不变，符号看象限意义：课本练习【点睛】本题考查诱导公式的应用，考查运算求解能力，求解时注意奇变偶不变，符号看象限这一口诀的应用2.证明【点睛】本题考查诱导公式的证明，考查逻辑推理能力和运算，求解能力，求解时注意利用诱导公式2-4进行证明诱导公式5和63.化简题型分类讲解题型一利用诱导公式化简求值随堂检测用公式任意负角的三角函数任意正角的三角函数三或一用公式一用公式锐角的三角函数的三角函数二或四或五或六课堂小结①三角函数的简化过程图：②三角函数的简化过程口诀：负化正，正化小，化到锐角为终了③诱导公式记忆口诀：奇变偶不变符号看象限